2025~2026学年内蒙古自治区呼和浩特市第二十九中学部编版九年级上学期10月月考历史试卷.docVIP

2025~2026学年内蒙古自治区呼和浩特市第二十九中学部编版九年级上学期10月月考历史试卷

一、选择题

1.阅读下面表格内容，这说明古代文明（）

埃及谚语:

两河流域苏美尔人诗歌:

尼罗河上午干涸，埃及下午死亡

猖獗的洪水呀，没人能和它对抗……

庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没

A．发源于北非和西亚

B．受自然环境影响

C．毁灭于洪水泛滥

D．具有多元的特征

2.古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵，一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共设施。这反映了古希腊（）

A．施行专制政治

B．重视建造建筑

C．注重民主政治

D．增强公民意识

3.亚历山大到了埃及，成了有绝对权威的法老，是神的化身；在巴比伦，他顺应当地传统理念，大力推行融合政策。从中可知，亚历山大采取这些做法是为了（）

A．推动科学发展

B．融合东西方文明

C．减小统治阻力

D．实现文明希腊化

4.《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。”这反映了《十二铜表法》（）

A．限制奴隶主贵族的特权

B．适当照顾弱势群体利益

C．奠定了欧洲法学的基础

D．重视保护公民私有财产

5.在世界古代历史上，帝国的战争与扩张客观上促进了不同文明的交流。下列关于战争与扩张客观上促进文明交流的表述准确的是（）

A．亚历山大大帝的东征催生了伊斯兰教

B．阿拉伯帝国的不断扩张孕育了佛教

C．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教

D．中国的造纸术在波斯帝国扩张时传到欧洲

6.中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成，而他们坚持自己没有违反义务规定，于是向法庭申诉，法庭依据习惯法确认：佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，最终领主败诉。上述材料主要说明（）

A．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

B．佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益

C．庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具

D．庄园法庭是维护公平正义的机构

7.中世纪西欧王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得了自治：中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展：阿拉伯帝国成为政教合一的国家：日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆（）

A．经济文化的互动性

B．经济基础的一致性

C．东西文化的同源性

D．区域文明的多元性

8.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对材料理解最准确的是（）

A．阿拉伯帝国疆域辽阔、地跨三洲

B．阿拉伯文化是大学兴起的决定因素

C．中国的四大发明对欧洲影响巨大

D．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色

9.公元前196年，为纪念埃及国王托勒密五世登基一周年，祭司制作了罗塞塔石碑。该石碑上围绕相同的内容，分别刻有古埃及象形文字、通俗体文字以及古希腊文三种文字。这一现象表明（）

A．古代埃及国王权力达到顶峰

B．祭司完全垄断了文字书写

C．文明间的交流和相互影响

D．埃及人能够阅读三种文字

10.文物是研究历史的重要依据。下面文物反映了古代世界不同区域文明（）

意大利庞贝古城壁画上描绘的亚历山大东征

中国唐朝的开元通宝和日本的和同开珎

A．逐渐连为一个整体

B．暴力冲突与和平交往交织

C．大力传播宗教文化

D．建立起了直接的商业联系

二、综合题

11.伴随着世界各地不同文明的交流和碰撞，各国各地区的文明开始相互影响，独具特色的地域文化逐渐形成。结合下面图文材料，回答问题。

“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着池塘。”——古希腊思想家柏拉图

(1)分别写出地图中四个字母代表的东方亚非文明古国名称，并举出位于非洲和西亚的文明成果各一例。

(2)结合柏拉图的话，比较东西方文明的不同点。

(3)列举古代人类文明交往的不同方式并各举一例。

(4)如何看待世界不同地区的文明?

12.城市的发展凝聚着历史的基因，体现着文化的担当，沉淀着文明的记忆，饱含着未来的想象。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一恶劣的环境练就了古