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从知识到悖论：曼海姆知识观念的深度剖析与反思

一、引言

1.1研究背景与意义

20世纪初，西方社会处于剧烈的转型期，一战给欧洲带来了巨大的创伤，政治格局动荡不安，经济秩序面临重构，文化领域也在经历着深刻的变革。在这样的时代背景下，传统的知识观念受到了前所未有的冲击。科学技术的迅猛发展虽为人类带来了巨大的物质进步，但也引发了一系列社会问题，如环境污染、战争破坏力增强等，使人们对科学理性的绝对权威产生了质疑。同时，马克思主义的广泛传播以及历史主义思潮的兴起，促使学者们开始从社会存在的角度重新审视知识的产生与发展。在这一思想激荡的时期，曼海姆的知识观念应运而生，他试图打破传统知识观的束缚，为理