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云南工贸职业技术学院2026年春季学期职业教育“银龄教师”招募备考题库
第一部分单选题(50题)
1、列宁曾说：“管理的基本原则是一定的人对所管的一定的工作完全负责。”做到完全负责基本上取决于（）。①权限②利益③能力④职责
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
【答案】：C
【解析】做到完全负责基本上取决于权限、利益、能力和职责四个因素。权限是履行职责的必要条件，具备相应的权限才能有效地开展工作、完成所管的任务，否则无法对工作负责到底；利益是驱动人们对工作负责的动力之一，合理的利益分配能够激发人的积极性和主动性，使其更愿意对工作承担完全责任；能力是对工作负责的基础，仅有意愿但缺乏完成工作所需的能力，就难以真正对工作负责；职责明确了工作的范围和具体要求，是负责的核心依据，明确的职责能让人们清楚知道自己要做什么以及要达到什么样的标准。所以四个因素都对做到完全负责至关重要，缺一不可。
2、在公民甲窃取公民乙钱包这一犯罪行为中，犯罪客体是（）。
A.公民甲
B.公民乙
C.公民乙的钱包
D.公民乙对钱包的所有权
【答案】：D
【解析】本题可根据犯罪客体的概念，结合各选项内容进行分析。犯罪客体是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系。对于本题情境，犯罪行为是公民甲窃取公民乙钱包。公民甲是实施犯罪行为的主体，并非犯罪客体，所以“公民甲”不符合犯罪客体的定义。公民乙是犯罪行为所针对的人，是犯罪对象中的人身主体，但不是犯罪行为所侵犯的社会关系，因此“公民乙”不是犯罪客体。公民乙的钱包是犯罪行为直接作用的物，属于犯罪对象，而非犯罪客体，犯罪对象不等于犯罪客体，所以“公民乙的钱包”也不正确。而公民乙对钱包拥有所有权，公民甲窃取钱包的行为侵犯了公民乙对钱包的所有权这一社会关系，“公民乙对钱包的所有权”符合犯罪客体是被犯罪行为所侵犯的社会关系这一定义。综上，该题的正确答案是公民乙对钱包的所有权。
3、“此令、此告、为盼、专此函达、特此批复”等公文用语属于（）。
A.经办用语
B.引述用语
C.过渡用语
D.结尾用语
【答案】：D
【解析】“此令、此告、为盼、专此函达、特此批复”等公文用语是用于公文结尾，起到结束全文、表达发文目的和要求等作用，属于结尾用语。经办用语是说明经办的过程、情况的用语，如“经、业经、兹经”等；引述用语是用于引出被引述内容的用语，如“悉、收悉、前接”等；过渡用语是在公文的段落之间起承上启下作用的用语，如“为此、据此”等。所以这些词不属于经办用语、引述用语和过渡用语。
4、修身立德是人生成长的必经之路。古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”给我们的启示是（）。
A.修身立德要知行合一
B.修身立德要加强学习
C.修身立德要从小事着手
D.修身立德要强化规矩意识
【答案】：C
【解析】题目中引用古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，意在强调任何伟大的事物都是从微小的基础开始逐步发展起来的。这对于修身立德而言，就是要注重从身边小事做起、从细微之处着手。而提到修身立德要知行合一，强调的是将认知与行动相结合，使道德认知转化为实际行动，与题意不符；修身立德要加强学习，重点在于提升自身知识储备和道德素养，并非强调从小事开始积累，与题目所表达的意思不契合；强化规矩意识侧重于遵守各种道德和行为规范，也没有体现出从细微小事积累的含义。所以正确答案是修身立德要从小事着手。
5、7.1,8.6,14.2,16.12,28.4,()。
A.32.24
B.30.4
C.32.4
D.30.24
【答案】：A
【解析】数列的奇数项依次是7.1、14.2、28.4，构成公比为2的等比数列；偶数项依次是8.6、16.12，也构成公比为2的等比数列。所以按照该规律，所填数字为16.12×2=32.24。
6、行政沟通行为的特点不包括（）。
A.交互性
B.统一性
C.目的性
D.媒介性
【答案】：B
【解析】行政沟通行为具有交互性，在沟通过程中信息在发送者和接收者之间相互传递、反馈。行政沟通也具有目的性，是为了达成特定的行政目标而进行的信息交流。同时它还具有媒介性，需要借助一定的媒介来实现信息传递，如语言、文字、电话等。而统一性并不是行政沟通行为的特点，所以答案选不具有的统一性。
7、“一国两制”的基础和前提是（）。
A.国家主权统一于中华人民共和国
B.港、澳、台地区实行高度自治
C.大陆实行社会主义制度
D.港、澳、台地区保持资本主义制度50年不变
【答案】：A
【解析】“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。“一国两制”是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。“一国”是实行“两制”的前提
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