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- 2026-01-06 发布于河北
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2024学年九年级语文练习参考答案
一、文言文(35分)
1.似曾相识燕归来2.东风不与周郎便3.匹夫不可夺志也4.山随平野尽,江入大荒流
5.三国(1分)刘备(1分)
6.(1)D(2分)(2)C(2分)
7.不应该随意看轻自己,说话不恰当,从而堵塞了忠言进谏的道路。(5分)
8.表达了“报先帝忠陛下”的真挚情感,希望刘禅能听从自己的劝谏(2分)为治有体,上下不可相侵(2分)亮
谢之(2分)
9.诸葛亮事必躬亲的做法是必要的。甲文中告诉我们,先帝去世时,兴复汉室的大业还没有完成,面对“天下三分”
“益州疲弊”的内忧外患局势和年少的陛下,作为丞相的诸葛亮只有亲力亲为才能全力辅佐好陛下处理好政事、稳
定住政局,也不辜负先帝对他的信任。杨颙的说法固然没错,但诸葛亮的做法是基于现实需要。(5分)
二、现代文(35分)
10.用问句的形式开篇,并将“健在”一词和“人设”搭配,表达幽默,激发读者的阅读兴趣;引出本文的论题“人
设”。(2分)
11.D(3分)
12.B(3分)
13.这三段内容论述的是避免“人设”在人际交往与自我成(微信公众号上海初中学习指导)长中产生负面影响的
方法。其中第⑤段论述的是面对“人设”应抱有松弛的态度,第⑥⑦段论述的是要用积极的行动去面对“人设”,
第⑤段和⑥⑦两段是按照从态度到行动的层进关系进行论述,不能调换顺序;同样论述面对“人设”的积极行动,
第⑥段是概括论述,第⑦段是论述实现“理想我”的具体做法,这两段也不能调换顺序。(7分)
14.我家很少有宾客往来,十分冷落(2分)
15.A(3分)
16.C(2分)
17.“从天而降般”写出了在母亲束手无策时老朱出现得意外和及时,“简直……还要”写出了这种巧合出现得“不
可思议”的程度,突出了老朱对“我”母亲的鼎力相助,赞扬了老朱的热心和善良,表达了“我”对老朱的感激之
情。(5分)
18.文章围绕“正欲清谈逢客至”写了高老师破例让家庭贫困又喜爱读书的“我”进图书馆挑书、邻居小姑娘在我
待业时陪“我”看糖纸和送“我”诗集、同学老朱在“我”母(微信公众号上海初中学习指导)亲遇到困难时鼎力
相助三件事。三个事件从人生不同阶段、面对不同的困境以及不同的对象给予的帮助等角度选材,先写老师关心
“我”、邻居陪伴“我”,再写同学鼎力相助母亲,情感上不断加深,写出了对“逢客至”的独特理解,表达了对
世间美好情感的珍惜和感恩。(8分)
三、综合运用(20分)
19.B(2分)E(2分)
20.(1)落款格式不正确,日期应该写在“学校文学社”的下面(2分)(2)正文缺少投稿方式或投稿渠道,可
补充接收投稿的邮箱等(2分)
21.B(4分)
22.略。(8分)
写作要求:第一人称(1分),有推荐阅读的表述(1分),大致介绍书的主要内容或写作特色(4分),语言表达
通顺且有一定的特色(2分)。
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