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公职政务处分法课件
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目录
01
政务处分法概述
02
处分种类与程序
03
处分的适用情形
04
处分的申诉与复核
05
政务处分法的监督
06
案例分析与教学
01
政务处分法概述
法律定义与目的
立法目的
促进公职人员廉洁从政，坚持道德操守。
法律定义
规范政务处分，监督公职人员依法履职。
01
02
法律适用范围
针对公职人员职务行为中的违法违纪行为进行处分
适用行为范围
涵盖公务员、事业单位人员、国企管理人员等所有公职人员
适用对象范围
法律基本原则
党管干部与平等
坚持党管干部原则，集体讨论决定，法律面前一律平等。
事实与惩教结合
以事实为根据，以法律为准绳，惩戒与教育结合，宽严相济。
02
处分种类与程序
处分种类介绍
包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种。
处分类型
01
警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月，降级撤职二十四个月。
处分期限
02
处分程序规定
监察机关由两人以上调查，依法收集证据，严禁非法取证。
调查与取证
01
作出处分决定前告知被调查人，制作决定书并及时送达。
决定与送达
02
处分决定执行
01
生效时间
政务处分决定自作出之日起生效，处分期自决定生效日起算。
02
执行程序
监察机关与任免单位不得重复处分，组织处理可与政务处分并行。
03
处分的适用情形
违反职责行为
不履行或不正确履职，玩忽职守，贻误工作，造成不良后果或影响。
工作中存在形式主义、官僚主义行为，影响工作效率和形象。
失职渎职行为
形式主义官僚
违反廉洁自律规定
01
利用职权谋私
公职人员利用职务便利为本人或他人谋取私利，将受政务处分。
02
纵容亲属违规
纵容、默许亲属利用本人职权谋私，拒不纠正者将受严肃处理。
违反工作纪律行为
01
不履行职责或玩忽职守，贻误工作，造成不良后果。
02
工作中搞形式主义、官僚主义，弄虚作假误导欺骗。
失职渎职行为
形式主义官僚
04
处分的申诉与复核
申诉途径与程序
公职人员可向同级公务员主管部门或作出处理决定的机关的上一级机关提出申诉，对申诉结果不服可再向上一级机关提出再申诉。
申诉与再申诉
公职人员对政务处分不服，先向作出决定的监察机关申请复审，对复审决定仍不服的，可向上一级监察机关申请复核。
复审复核程序
复核机制与流程
公职人员对复审决定不服，可向上一级监察机关申请复核
复核申请条件
01
复核机关审查后，可维持、变更或撤销原政务处分决定
复核处理原则
02
申诉复核结果处理
经复核，若原处分决定无误，则维持该决定，确保公正执行。
维持原处分决定
01
若复核发现原处分有误，将依法变更处分决定，保障当事人权益。
变更原处分决定
02
05
政务处分法的监督
监督机构与职责
监察机关职责
任免单位职责
01
依法监督公职人员，对违法行为给予政务处分
02
按权限管理公职人员，依法给予处分并接受监察建议
监督方式与手段
监察机关监督：依法对违法公职人员给予政务处分，提出监察建议。
任免单位监督：按管理权限对违法公职人员教育管理，依法给予处分。
01
02
监督方式与手段
监督结果的运用
依违法情节轻重给予处分，情节轻微者以谈话提醒、批评教育为主。
01
处分与教育结合
建议纠正公职人员因违法获得的职务、职称、荣誉等不当利益。
02
纠正不当利益
06
案例分析与教学
典型案例剖析
某公职人员违规收受管理对象礼品，受到警告处分，警示要严守廉洁底线。
违规收礼案例
01
某公职人员因工作疏忽导致重大失误，被给予记过处分，强调需增强责任心。
工作失职案例
02
教学方法与技巧
选取典型处分案例，组织学员研讨分析，深化法律理解。
案例研讨法
模拟政务处分场景，让学员扮演角色，提升实操能力。
情景模拟法
课件互动环节设计
选取典型公职政务处分案例，组织学员分组讨论，分析处分依据与合理性。
案例讨论
模拟政务处分场景，学员分别扮演不同角色，体验处分流程与沟通技巧。
角色扮演
汇报人：XX
谢谢
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