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广西壮族自治区总工会干部学校2026年面向全区公开选调工作人员备考题库及答案详解一套.docx

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广西壮族自治区总工会干部学校2026年面向全区公开选调工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国务院近期拟压减工业产品生产许可证管理目录,需发文告知有关单位和机构。本次行文最宜采用的文种是()。

A.命令

B.批复

C.决定

D.决议

【答案】:C

【解析】命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。国务院压减工业产品生产许可证管理目录并非是公布行政法规和规章等适用命令的情况,所以不选。批复适用于答复下级机关请示事项。这里是国务院告知有关单位和机构事项,并非答复下级请示,所以不选。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。国务院拟压减工业产品生产许可证管理目录属于对重要事项作出决策和部署,用决定行文告知有关单位和机构是合适的。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。题干未体现是会议讨论通过的,所以不选。综上,本次行文最宜采用的文种是决定。

2、监护权指民事主体对无民事行为能力人和限制民事行为能力人实施监督和保护,并排除他人非法干涉的权利。以下属于行使监护权的是()。

A.安全部门人员紧随塞舌尔总统出访,密切监视周围情况,以保证总统的安全

B.一名孤儿院的女婴得到了好几位来自全国各地的“准妈妈”的无私捐助

C.父母双亡后,年幼的小明跟着爷爷生活,爷爷很疼小明

D.张三遇到车祸,左腿骨折,在妻子的用心照顾下恢复状况良好

【答案】:C

【解析】监护权的定义要点:①民事主体;②针对无民事行为能力人和限制民事行为能力人;③实施监督和保护;④排除他人非法干涉。总统和张三均为完全民事行为能力人,所以不符合监护权的定义。“准妈妈”的无私捐助并不等同于“监督和保护”,也不符合监护权的定义。存在一个选项符合所有定义要点,是正确的。

3、某市政府为保护某文物古迹,向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文物保护示范点,要求该户居民限时迁出,并承诺给予一定经济补偿。该行为在性质上属于()。

A.行政征购

B.行政征用

C.行政征收

D.行政处罚

【答案】:C

【解析】该题主要考查对行政征购、行政征用、行政征收和行政处罚这几种行政行为概念的理解与区分。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权并对之支付一定价金的一种行政方式。本题中市政府并非通过合同方式取得居民房屋所有权并支付价金,所以不属于行政征购。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。市政府为保护文物古迹这一公共利益,要求居民限时迁出,取得其房屋院落的使用权,并承诺给予一定经济补偿,符合行政征用的特征。行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要是所有权的转移,而本题只是取得使用权,并非征收居民的房屋,所以不属于行政征收。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。本题中居民并没有违反行政法规范,市政府的行为也不是对居民的制裁,所以不属于行政处罚。综上,该行为在性质上属于行政征用。

4、以下属于董存瑞事迹的是()。

A.堵枪眼

B.坚守阵地

C.炸碉堡

D.只身赴雕窝

【答案】:C

【解析】该题主要考查对董存瑞事迹的了解。堵枪眼是黄继光在抗美援朝战争中的英勇行为,为了战斗的胜利,他用自己的胸膛堵住敌人枪眼;坚守阵地是很多战斗英雄在战斗中会做出的行为,例如杨根思在抗美援朝战争中坚守阵地直至壮烈牺牲;炸碉堡是董存瑞的典型事迹,在解放隆化战斗中,董存瑞为扫除部队前进的最后障碍,担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务,当他冲到桥下时,发现没有安放炸药包的位置,眼看总攻马上开始,他毅然托起炸药包顶在桥身,猛拉雷管,炸毁碉堡,完成任务壮烈牺牲;只身赴雕窝并不是广为人知的英雄典型事迹。所以本题正确答案所对应的事迹是炸碉堡。

5、事业单位是指由政府利用()设立的、表现为组织或机构形式的法人实体。

A.国有资产

B.外资

C.银行贷款

D.社会筹款

【答案】:A

【解析】事业单位是由政府利用国有资产设立的,表现形式为组织或机构的法人实体。外资是国外的资金,银行贷款需要偿还并有严格的资金用途规定,社会筹款是通过社会途径募集资金且具有不确定性和特定用途,均不符合事业单位设立资金来源的特点。国有资产是政府可以用来设立事业单位的合适资源,所以本题应选由国有资产设立这一项。

6、()是社会的基本细胞,是道德养成的起始点。

A.个人

B.家庭

C.学校

D.集体

【答案】:B

【解析】家庭是社会的基本细胞,也是道德养成

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