山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘教练员备考题库完整答案详解.docxVIP

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山西省体育局直属事业单位2025年度公开招聘教练员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某把一块名表借给李某使用,李某谎称此表为自己所有,以合理的市场价格将其卖给某商店,之后某商店又把该表出售给王某,该表的所有权属于()。

A.张某

B.李某

C.某商店

D.王某

【答案】:D

【解析】本题考查的是善意取得制度对物权归属的影响。在本题中,张某将名表借给李某使用,李某只是该名表的借用人,并不拥有表的所有权。但李某谎称该表是自己所有,并将其以合理的市场价格卖给某商店。此时,某商店在不知情的情况下,基于对李某占有该表的信任,以合理价格受让该表,符合善意取得的构成要件。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。因此,某商店通过善意取得获得了该表的所有权。之后,某商店又将该表出售给王某,由于某商店此时已经拥有该表的所有权,其出售行为属于有权处分。王某基于有效的买卖合同,依法取得该表的所有权。综上,该表的所有权属于王某。

2、当鸟类面临栖息地破坏、天敌威胁和环境污染等生存压力时,自身就会分泌一种名为皮质醇的激素。因此,经常处于生存压力状态下的鸟类,其羽毛会变得较为稀疏。以下哪项如果为真,能够支持上述论证?()

A.鸟类体内的皮质醇含量可能会因全球变暖而发生变化

B.一些鸟类更换栖息地后,体内的激素水平会增高

C.皮质醇会影响鸟类羽毛的生长和代谢

D.如果鸟类的羽毛变得稀疏,则它们一定处于长期的压力状态

【答案】:C

【解析】论点是经常处于生存压力状态的鸟类,其羽毛会变得较为稀疏;论据是当鸟类面临压力,自身会分泌一种名为皮质醇的激素。论点强调羽毛变得稀疏,论据强调分泌皮质醇,二者范围不同且没有因果关系。若要加强论证,需要在二者间搭桥。有一个选项正确,该选项指出皮质醇会影响鸟类羽毛的生长和代谢,从皮质醇到羽毛变得稀疏之间建立了联系,加强了论证。另外有两个选项错误,这两个选项涉及到皮质醇激素水平高低变化,只分析了论据,没有在论据和论点之间搭桥,不能加强论证。还有一个选项错误,这个选项只在论点包含的因果关系之间搭桥,没有涉及到论据,不能加强论证。

3、下面各项不属于管理基本特征的是()。

A.管理是一种文化现象和社会现象

B.管理的主体是被管理者

C.管理的核心是处理好人际关系

D.管理既是一门科学,又是一种艺术

【答案】:B

【解析】管理具有多种基本特征。管理是一种文化现象和社会现象,它广泛存在于不同的文化背景和社会环境中,伴随着人类的社会活动而产生和发展。管理的核心是处理好人际关系,因为管理工作涉及到组织内不同成员之间的协作、沟通等,良好的人际关系有助于提高管理效率和组织绩效。管理既是一门科学,又是一种艺术。说它是科学是因为它有一套系统的理论、原则和方法;说它是艺术是因为在实际应用中需要管理者根据具体情况灵活运用这些知识和方法。而管理的主体是管理者,并非被管理者,管理者负责组织、指挥、协调和控制等工作,被管理者则是在管理者的指挥下开展具体的业务活动。所以不属于管理基本特征的是主体是被管理者这一表述。

4、《少年维特的烦恼》的作者是18世纪中叶到19世纪初德国的诗人()。

A.席勒

B.海涅

C.歌德

D.赫尔德

【答案】:C

【解析】本题主要考查文学常识,需明确《少年维特的烦恼》这一作品的作者。《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说,该书于1774年首次出版,是歌德早期的重要作品,具有浓厚的自传色彩。它讲述了少年维特跌宕起伏的爱情生活和在社会中处处遇到挫折的经历,生动反映了18世纪德国社会的种种状况,表现了进步青年对当时社会的不满情绪。席勒是德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家,德国启蒙文学的代表人物之一,代表作有《阴谋与爱情》《强盗》等。海涅是德国抒情诗人和散文家,被称为“德国古典文学的最后一位代表”,代表作有《诗歌集》《德国,一个冬天的童话》等。赫尔德是德国哲学家、路德派神学家、诗人,狂飙运动的先驱,在文学、哲学、历史和宗教思想等领域都有重要贡献,代表作有《论语言的起源》《关于人类历史哲学的思想》等。因此,《少年维特的烦恼》的作者是歌德,本题正确答案为对应原选项C的内容。

5、下列作品与作者搭配不正确的是()。

A.《江雪》——刘禹锡

B.《泊船瓜洲》——王安石

C.《饮湖上初晴后雨》——苏轼

D.《游子吟》——孟郊

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项中作品与作者的正确对应关系来进行分析判断。《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品,并非刘禹锡,该搭配不正确。《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句,此作品与作者搭配正确。《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的

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