2026年辽阳职业技术学院单独招生考试药品生产技术《专业技能测试》考试大纲.docxVIP

2026年辽阳职业技术学院单独招生考试

药品生产技术、环境工程技术、食品检验检测技术、精细化工技术专业《专业技能测试》考试大纲

（面向中职毕业生报名端口第一志愿报考药品生产技术、环境工程技术、食品检验检测技术、精细化工技术专业的考生适用）

一、考试形式与时间

1.考试形式：闭卷考试。

2.考试时间：60分钟。

二、考试题型、分值和试题结构

1.专业技能测试部分满分为100分，全部为单项选择题。

2.试题包含难题约10%，中等难度题约20%，容易题约70%。

三、考核的主要范围与要求

（一）化学基础与操作部分

化学基础与操作的命题着重考察学生对化学基础知识、基本技能和基本方法的理解、掌握与运用。考察物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。金属和非金属及其化合物的性质、化学反应与能量的变化。

树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。

根据生产、生活中的应用实例，考察钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质。考核酸、碱、盐在溶液中能发生电离，能正确书写强酸、强碱和可溶性盐的电离方程式。考核常见离子的检验方法，判断溶液中离子能否大量共存。考核氮、氯、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要物理性质和重要用途，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。考核元素、核素的含义，能结合有关数据和实验事实认识元素周期律、原子结构与元素性质的关系。

考核化学反应的速率和化学反应的限度、控制反应条件在生产和科学研究中的作用。

考核有机化合物的命名、主要性质，认识其在日常生活中的应用。

考核食品中对人类健康有重要意义的常见有机物，生活中有机高分子材料的化学成分及其性能。

以海水、金属矿物等自然资源的综合利用考核化学方法在实现物质间转化中的作用。以酸雨的防治考核化学对环境保护的意义，合成的新物质对人类生活的贡献和遵循化工生产中绿色化学思想。

（二）食品安全与环境保护部分

考核内容包括食品质量与安全核心知识：

涵盖食品质量定义、食品质量与安全的关系，明确生物性、化学性、物理性危害的具体类别及典型案例。

涉及常见食品营养成分的食物来源，食品感官特性识别。

食品安全法规体系：重点考查《中华人民共和国食品安全法》的核心内容，包括食品生产经营者的责任义务，涉及食品添加剂使用、禁止添加物质等相关规定，以及我国食品安全国家标准、行业标准等法规分类。

环境保护与可持续发展：涵盖环境污染类型、主要污染物的来源与危害。包括垃圾分类、节能减排、低碳生活等环保实践知识，以及生态保护、生物多样性保护相关内容。

基础检测与实操相关知识：涉及食品成分检测技术的基本分类与应用，食品加工中常见问题的预防与识别，以及食品中有害物质的特性与控制方法。

要求考生掌握食品质量与安全的核心概念、危害分类及典型案例，能准确区分不同类型食品危害的特征。

（三）实验室安全部分

考核内容包括实验室基础安全规范。

实验室准入要求，安全标志识别，重点掌握红色圆形带斜杠的禁止类标志；核心管理原则与“三违”行为界定，安全培训核心内容与安全检查重点。

化学品安全管理：包括化学品分类与特性，腐蚀性、易燃、易爆、有毒化学品的识别；储存要求，氧化剂与还原剂分开存放要求、剧毒化学品“双人双锁”制度、需要避光或密封保存的试剂种类；“一书一签”制度内涵，化学品标签规范。

实验操作规范：涉及常用仪器天平、酒精灯、离心机、容量瓶等的正确使用与禁忌；固体和液体药品取用原则、试剂稀释流程、分液等操作要点；护目镜、手套等防护装备的佩戴场景与要求；通风橱、高压灭菌锅等设备的安全操作。废弃物处理：

实验室“三废”定义；一般废物与危险废物分类；重金属、氰化物、强酸强碱等废液的分类收集、中和、氧化等无害化处理方法；废弃玻璃器皿、汞等特殊废弃物的规范处置流程；危险废物标签必备信息。

应急处置：涵盖火灾、化学品泄漏、触电、烫伤、强酸溅眼、误食化学品等常见事故的应急措施；灭火器类型选择与使用；报警电话拨打程序；应急预案核心要求与演练规范；应急箱的存放与使用。用电与设备安全：实验室用电规范，大功率电器使用限制；气体钢瓶固定要求与减压阀作用；实验室常用仪器异常的处理流程；设备老化检查与安全使用边界。

（四）职业适应能力部分

职业适应性测试主要考核考生未来从事生产、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。该部分测试题主要考查考生的政治素质。

拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的各项路线、方针和政策，坚持社会主义核心价值观，关心时政热点，有明辨是非的能力；

能把握基本政治常识。思想道德修养：具有正确的马克思主义世界观、人生观和价值观，对社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有清晰的认知，具备良好的公民基本道德素质。

职业适应能力：具备一定的自我学习能力、人际沟通与交往能力、信息收集与处理能力、独立思考能力、解决问题