当阳市2026年度“招才兴业”事业单位急需紧缺人才引进公开招聘备考题库·武汉大学站及1套完整答案详解.docxVIP

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当阳市2026年度“招才兴业”事业单位急需紧缺人才引进公开招聘备考题库·武汉大学站

第一部分单选题(50题)

1、国际工程一般是指那些资金由外国政府或国际组织提供,并在咨询设计、施工、设备材料采购及劳务供应等方面部分或全部实行跨国经营的工程项目。国际工程经营是国际间复杂的商业性交易活动,与国际政治、经济环境与形式密切相关,环境和市场的变化会严重影响到有关国际工程业务的成败,有人认为,目前我国国际工程项目管理体系还未达到要求。以下哪项如果为真,最能驳斥上述结论?

A.和其他发达国家相比我国在国际项目管理这个方面学术活动水平比较低

B.现阶段建设市场在项目整体承包方面认可水平较高,市场认可水平高

C.现阶段开展项目管理工作的部门绝大部分都具有健全的运作机制

D.在工程开展方面进行管理控制的项目控制相关部门专业化程度较高

【答案】:C

【解析】题干观点是我国国际工程项目管理体系未达要求。而现阶段开展项目管理工作的部门绝大部分有健全运作机制,说明管理体系较完善,直接反驳了题干结论,有力地驳斥了观点。

2、()以“尊王攘夷”为口号扩充疆界,成为春秋时期首位霸主。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.齐桓公

【答案】:D

【解析】本题考查春秋时期第一个霸主的相关知识。春秋时期,一些强大的诸侯国为了争夺霸权,互相征战。其中,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,同时改革军制,组建强大的军队。在此基础上,他打着“尊王攘夷”的旗号,号令诸侯,扩充疆界,成为春秋时期第一个霸主。宋襄公在齐桓公死后,企图称霸,但最终未能成功。秦穆公是春秋时期秦国的国君,他称霸西戎,但并非春秋时期第一个霸主。楚庄王是春秋时期楚国的国君,他曾问鼎中原,成为春秋一霸,但也不是第一个称霸的。所以本题正确答案是齐桓公。

3、下列公文要素中不属于版记部分的是()。

A.分隔线

B.抄送机关

C.印发机关

D.成文日期

【答案】:D

【解析】公文版记一般由分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。而成文日期是公文生效的时间,属于公文主体部分的要素,并非版记部分。所以不属于版记部分的是成文日期。

4、以下选项中,()不属于陈述呈请性文件。

A.报告

B.议案

C.请示

D.指示

【答案】:D

【解析】陈述呈请性文件是指用于汇报工作,陈述情况,提出建议,请求指示或请求批准的文件。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,属于陈述呈请性文件。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,是陈述呈请性文件。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,属于陈述呈请性文件。指示是领导机关对下级机关布置工作,阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文,不属于陈述呈请性文件。所以不属于陈述呈请性文件的是指示。

5、“万事俱备,只欠东风”蕴含的哲理是()。

A.要做好量的积累,抓住时机促成质的飞跃

B.要充分重视内因的作用

C.要注意适度原则

D.要树立全局观念

【答案】:A

【解析】“万事俱备,只欠东风”意思是一切都准备好了,只差最后一个重要条件。这强调的是要全面看待事物,统筹考虑各个方面,树立全局观念,从整体出发把握事物的发展。做好量的积累,抓住时机促成质的飞跃,强调的是量变与质变的关系,主要侧重于事物发展过程中量的变化积累到一定程度引起质的改变,与题干所表达的全面、整体的观念不符。充分重视内因的作用,强调的是事物内部矛盾对事物发展的决定作用,而题干着重体现的是整体的完整性和各方面因素的关联性,并非强调内因。注意适度原则,是指在处理问题时要把握好度,防止过度或不及,与题干整体观念和“万事俱备缺东风”的含义不相关。所以该题应从树立全局观念的角度理解,“万事俱备,只欠东风”蕴含的哲理是要树立全局观念。

6、公民的人格尊严不受侵犯,任何组织或个人都不得采用任何方式对公民进行()。

A.侮辱、诽谤、控告

B.诽谤、检举、诬告陷害

C.侮辱、控告、诬告陷害

D.侮辱、诽谤、诬告陷害

【答案】:D

【解析】本题考查公民人格尊严相关法律知识。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。“侮辱”指以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉;“诽谤”是故意捏造并散布虚构的事实,损害他人人格尊严和名誉;“诬告陷害”是指捏造事实,作虚假告发,意图使他人受到刑事追究。“控告”是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人,要求依法予以惩处的行为,这是公民维护自身合法权益和社会正义的正当途径,并非侵

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