2025第五师双河市公安局招聘警务辅助人员（20人）（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025第五师双河市公安局招聘警务辅助人员（20人）（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、“3G”手机出现后，以光导纤维为基础的高速信息通道尤显重要，下列物质中用于制造光导纤维的材料是（）。

A.铜合金

B.聚乙烯

C.二氧化硅

D.陶瓷

【答案】：C

2、婚姻爱情诗在《诗经》中占有很大比重。以下属于描写男女幽会的诗是（）。

A.《邶风·静女》

B.《周南·桃夭》

C.《卫风·氓》

D.《邶风?谷风》

【答案】：A

3、建国以来的经验表明，基层党组织领导下的基层群众自治机制，是城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中有力的思想武器。在基层群众自治机制的指引下，应当广泛实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，拓宽人民群众反映意见和建议的渠道，着力推进基层（）制度化、规范化、程序化。

A.群众自治

B.群众管理

C.群众治理

D.直接民主

【答案】：D

4、下列不属于报告适用范围的是（）。

A.向上级汇报工作

B.向上级反映情况

C.传达重要精神

D.答复上级的询问

【答案】：C

5、会议结束，记录完毕后，应在会议记录上注明（）。

A.记录完毕

B.会议完毕

C.散会

D.结束

【答案】：C

6、甲、乙均系木材厂的工人。某日二人为某房主搬运木材，午休时，甲说不知这木材是否能燃烧。乙说我去试试，说完乙便用打火机去点，结果引燃了旁边的油桶，将房主的房子烧毁，乙对房子被烧毁的态度是（）。

A.疏忽大意的过失

B.间接故意

C.意外事件

D.过于自信的过失

【答案】：A

7、新时代公民道德建设的基本要求是（）。

A.集体主义

B.为人民服务

C.爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义

D.始终保持公民道德建设的社会主义方向

【答案】：C

8、甘肃回族农民华红珍自2006年当选全国人大代表以来，为改善农村面貌提出了200余条建议，推动了家乡的公路、坡耕地改造等建设。这体现人大代表行使了（）。

A.提案权

B.决定权

C.任免权

D.立法权

【答案】：A

9、无论哪一种（），都要做到态度鲜明，分析中肯，评价实事求是，结论公正准确，用语把握分寸。否则不但会缺乏说服力，而且有可能产生副作用。

A.函

B.纪要

C.通知

D.通报

【答案】：D

10、适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文的文种是（）。

A.通知

B.意见

C.通报

D.命令

【答案】：A

11、人们在观看演出的过程中，前排的人为了看得更清楚一点而站起来，后排的人也不得不站起来，当所有的人站起来之后大家不仅都没有看得更清楚，反而每个人的体验还大为下降。经济学家将此现象称为。

A.合成谬误

B.搭便车

C.机会成本

D.棘轮效应

【答案】：A

12、在市场竞争的条件下，价值规律通过商品价格波动的形式发挥作用，而这些作用不包括：

A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配br

B.刺激生产者的积极性br

C.优胜劣汰，导致生产者两极分化br

D.弥补市场调节的不足，稳定经济

【答案】：D

13、我国《兵役法》规定，每年12月31日以前年满（）的男性公民，应当被征集服现役。

A.17周岁

B.18周岁

C.19周岁

D.20周岁

【答案】：B

14、中国特色社会主义进入新时代的重要标志是（）。

A.社会主要矛盾的新变化

B.改革开放不断向纵深推进

C.新时代中国特色社会主义思想的提出

D.全面建成小康社会目标的实现

【答案】：A

15、资本循环是生产过程和销售过程的统一。（）

A.正确

B.错误

【答案】：B

16、1919年（）在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。

A.陈独秀

B.毛泽东

C.李大钊

D.周恩来

【答案】：C

17、（）属于陈述性上行文。

A.意见

B.报告

C.请示

D.议案

【答案】：B

18、联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系的客观普遍性原理的方法论意义在于（）。

A.要求我们用联系的观点看世界

B.它是认识事物本质的基础

C.它是科学分门别类的客观依据

D.它是正确区分不同事物的基础

【答案】：A

19、小宋受朋友邀请去某饭店吃饭，中途去洗手间，因地面湿滑不慎摔倒，致使腿骨骨折，对小宋受到的伤害，以下说法正确的是（）。

A.小宋不付款，与饭店没有形成合同关系，所以饭店不承担责任

B.小宋不付款，不是消费者，所以饭店不承担责任

C.小宋不付款，但也是消费者，所