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2025年《综合素质》真题核心考点

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.我国《教育法》规定，国家实行（）yearsofcompulsoryeducation.

A.9B.10C.11D.12

2.教师在教育教学活动中应当平等对待每一位学生，体现了教师职业道德规范中的（）。

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.科学精神

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段的儿童主要面临的developmentaltask是（）。

A.建立自主性与克服羞怯B.发展勤奋感与避免自卑

C.建立同一性versus角色混乱D.建立亲密感与避免孤独

4.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

5.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持秩序，主要运用的是（）。

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

6.小明因为考试成绩不好，情绪低落，教师耐心倾听并鼓励他，体现了教师劳动的（）。

A.创造性B.长期性C.社会性D.教育性

7.我国中小学实行的学制是（）。

A.学前教育-九年义务教育-高中阶段教育B.学前教育-初中阶段教育-高中阶段教育

C.学前教育-九年义务教育D.九年义务教育-高中阶段教育

8.教师在课堂上播放了一段关于保护环境的视频，这属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

9.学生小华性格内向，不善交际，教师通过组织小组活动帮助他融入集体，主要运用的教育方法是（）。

A.榜样示范法B.说服教育法C.错误矫正法D.行为塑造法

10.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利。

A.进行教育教学活动B.指导学生的学习和发展

C.评定学生的品行和学业成绩D.获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇

11.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.节约教育时间，提高教学效率D.增强师生互动

12.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性B.阶级性C.生产性D.目的性

13.教师在教学中引用历史典故来帮助学生理解抽象概念，运用了（）的教学方法。

A.直观教具使用法B.联想联想法C.实例分析法D.比较法

14.学生小丽因为经常迟到受到教师的批评，她觉得教师不公平，产生了抵触情绪。教师应该（）。

A.坚持原则，不予理睬B.改变批评方式，加强沟通C.寻求家长帮助，施加压力D.对所有学生一视同仁

15.“十年树木，百年树人”这句话强调了（）。

A.教育的长期性B.教育的复杂性C.教育的基础性D.教育的实践性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关爱学生”的具体要求。

2.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

3.简述教师在课堂上运用表扬时应注意的几点。

4.简述“双减”政策对基础教育阶段教学带来的主要影响。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料：小明是五年级的学生，最近经常不完成作业，上课注意力不集中，学习成绩下降。教师找小明谈话，他哭着说：“我爸妈每天晚上都吵架，我很害怕。”

问题：请结合材料，分析小明的行为可能的原因，并提出相应的教育建议。

2.材料：教师小李在教学生“分数的意义”时，没有直接讲解概念，而是先准备了几个苹果，把它们平均分成两份，问学生每份是多少，接着又准备了三个苹果，平均分成两份，问每份是多少，引导学生逐步理解分数的含义。

问题：请从教学法的角度，分析教师小李做法的合理之处。

四、论述题（本大题共1小题，共20分。）

结合实际，论述教师如何才能做到“为人师表”。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.D

9.D

10.D

11.C

12.D

13.C

14.B

15.A

二、简答题

1.关爱学生要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维