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  • 2026-01-08 发布于河南
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化州市2025年(驻茂部队军人随军家属)公开招聘事业单位工作人员备考题库精编答案详解.docx

化州市2025年(驻茂部队军人随军家属)公开招聘事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、财产所有权的核心是()。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

【答案】:D

【解析】财产所有权包含占有、使用、收益和处分四项权能。占有是指对财产的实际控制;使用是指按照财产的性能和用途加以利用;收益是指通过对财产的占有、使用等方式取得经济利益。而处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利,即决定财产在事实上或法律上命运的权利,这是财产所有权中最基本、最核心的权能,它直接体现了财产所有人对自己财产的支配,其他权能最终都是为了实现处分权。所以财产所有权的核心是处分。

2、“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()

A.《水浒传》和《聊斋志异》

B.《西游记》和《聊斋志异》

C.《儒林外史》和《三国演义》

D.《红楼梦》和《三国演义》

【答案】:D

【解析】“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是《红楼梦》和《三国演义》。考点:人文常识

3、“恭请”“惠示”“承蒙惠允”“不胜荣幸”等用语是公文中常见的()。

A.开端用语

B.期请用语

C.谦敬用语

D.结尾用语

【答案】:C

【解析】开端用语是用于表明行文目的、依据、原因、背景等的词语,如“为了”“根据”等,本题中的用语并非开端用语。期请用语是用于向受文者提出请求或希望的词语,像“请”“恳请”等,这些用语不符合期请用语特点。谦敬用语是表示谦恭、尊敬的词语,“恭请”“惠示”“承蒙惠允”“不胜荣幸”等都体现了对对方的恭敬、谦逊,属于公文中常见的谦敬用语。结尾用语是用于结尾处表达行文目的、要求、希望等的词语,如“特此通告”“请批复”等,本题用语并非结尾用语。所以答案应选谦敬用语。

4、下列财产中不得抵押的是()。

A.国有土地使用权

B.个人享有的房屋产权

C.企业所有的汽车

D.公立学校的教学楼

【答案】:D

【解析】本题可依据《民法典》中关于不得抵押财产的规定来分析各选项。根据法律规定,学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施不得抵押。公立学校属于为公益目的成立的非营利法人,其教学楼作为教育设施,是不得用于抵押的。而国有土地使用权、个人享有的房屋产权以及企业所有的汽车,并不在法律规定的不得抵押财产范围内,在符合相关规定和程序的情况下是可以进行抵押的。综上,不得抵押的财产是公立学校的教学楼。

5、撰写工作总结时,应如实指出工作中取得的经验和存在的不足,总结归纳出具有规律性的内容,以便推广运用,更好地指导今后的工作实践。撰写计划方案时,应具体体现下一步工作主要采取的措施和实施步骤,让读者一目了然知晓该做什么以及如何去做。总结而言,事务公文写作要满足()。

A.导向正确

B.深刻透彻

C.简单明了

D.言之有物

【答案】:C

【解析】题目强调写工作总结要如实指出经验、不足并总结规律,写计划方案要具体反映措施和步骤,使读者清楚该做什么、怎么做,整体体现了事务公文写作要具有实际内容,有实际的经验、不足、措施和步骤等。“导向正确”在材料中未体现;“深刻透彻”更多强调对问题分析深入,而材料重点不是强调分析深度;“简单明了”侧重于表述简洁易懂,材料重点不在表述方式的简洁上,而是内容要实在。所以事务公文写作要满足言之有物。

6、在乡村振兴战略总要求里,()是实施乡村振兴战略的关键环节,也是提高广大农村居民生态福祉的重要基础与保障。

A.生态宜居

B.乡风文明

C.产业兴旺

D.治理有效

【答案】:A

【解析】实施乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。产业兴旺是解决农村一切问题的前提,是实现乡村振兴的基石和保障,它能够为农村经济发展提供动力,促进农民增收。乡风文明是乡村振兴的重要保障,体现农村的精神风貌和文化软实力,能为乡村发展提供精神动力和智力支持。治理有效是乡村振兴的重要基础,有助于构建共建共享的乡村治理新格局,维护农村社会和谐稳定。而生态宜居是实施乡村振兴战略的关键环节,良好的生态环境是农村的宝贵财富,是提高广大农村居民生态福祉的重要基础和保障,它关乎农村居民的生活质量和身体健康,有利于实现农村的可持续发展。所以正确答案应强调生态环境对乡村振兴及居民福祉的重要作用这一表述。

7、下列选项中与科举制无关的是()。

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

B.朝为田舍郎,暮登天子堂

C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外

【答案】:C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解,需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意

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