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双减政策公务员考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策主要针对的是？

A.学前教育B.义务教育C.高中教育D.高等教育

2.“双减”政策中提到，要全面压减作业总量和时长，小学一、二年级（）。

A.不布置书面家庭作业B.可适量布置书面作业

C.必须布置书面作业D.以上都不对

3.校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及（）组织学科类培训。

A.寒暑假B.工作日晚上C.周末上午D.周末下午

4.为落实“双减”政策，学校应提高（）质量。

A.课堂教学B.课后服务C.两者都是D.两者都不是

5.“双减”政策的目标之一是有效减轻义务教育阶段学生（）。

A.学习压力B.作业负担和校外培训负担

C.心理压力D.考试压力

6.以下不属于学科类培训的是（）。

A.语文辅导B.音乐培训C.数学补习D.英语提升

7.各地要根据（）确定课后服务结束时间。

A.学校情况B.家长下班时间C.学生意愿D.教师时间

8.“双减”政策强调要强化（）主阵地作用。

A.校外培训机构B.家庭C.学校D.社会

9.严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事（）培训。

A.艺术B.体育C.学科类D.科技

10.学校要确保小学（）年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

A.三至六年级B.一至三年级C.四至六年级D.二至五年级

多项选择题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策的主要任务和重大举措包括（）。

A.全面压减作业总量和时长

B.提升学校课后服务水平

C.全面规范校外培训行为

D.提高教师工资待遇

2.学校可以开展的课后服务内容有（）。

A.组织学生完成作业B.开展文体活动

C.进行科普活动D.开展阅读活动

3.校外培训机构治理的重点包括（）。

A.严禁资本化运作B.严禁虚假宣传

C.严禁超标超前培训D.严禁聘请外籍教师

4.“双减”政策对学校作业管理提出的要求有（）。

A.合理调控作业结构

B.提高作业设计质量

C.加强作业完成指导

D.认真批改反馈作业

5.为落实“双减”政策，政府部门应（）。

A.加强监管B.完善相关政策

C.提供公共服务D.鼓励社会力量参与

6.以下属于“双减”政策积极影响的有（）。

A.减轻学生负担B.促进教育公平

C.规范校外培训市场D.增加学生睡眠时间

7.学校提高课堂教学质量的措施有（）。

A.优化教学方式B.强化教学管理

C.开展教学研究D.提高教师待遇

8.课后服务应遵循的原则有（）。

A.自愿原则B.公益原则

C.安全原则D.质量原则

9.校外培训机构不得（）。

A.占用国家法定节假日培训B.进行虚假宣传

C.泄露学生个人信息D.开展线上培训

10.“双减”政策下，家庭应（）。

A.关注孩子身心健康B.培养孩子兴趣爱好

C.积极与学校配合D.减少对孩子学习的关注

判断题（每题2分，共10题）

1.“双减”政策只针对校外培训机构，对学校没有要求。（）

2.小学三至六年级可以布置适量的寒暑假书面作业。（）

3.校外培训机构可以在工作日晚上8点进行学科类培训。（）

4.学校课后服务可以向学生收取一定的费用。（）

5.“双减”政策实施后，学生就不用学习了。（）

6.非学科类培训机构可以随意开展学科类培训。（）

7.学校要确保初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。（）

8.家长可以自行聘请家教为孩子进行学科类辅导。（）

9.“双减”政策有利于促进学生全面发展和健康成长。（）

10.学校应减少考试次数，不得公布学生考试成绩和排名。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“双减”政策的含义。

2.学校应如何落实“双减”政策中的作业管理要求？

3.校外培训机构治理的主要措施有哪些？

4.“双减”政策对学生有哪些积极影响？

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论“双减”政策下，学校如何提高课后服务质量。

2.谈谈“双减”政策对家庭教育观念的影响。

3.分析“双减”政策实施过程中可能遇到的困难及解决办法。

4.探讨“双减”政策对教育行业未来发展的影响。

答案

单项选择题

1.B2.A3.A4.C5.B