江苏开放大学思维方法论形成性作业二答案.doc

1()是在特异性原理的引导下，通过已有理论与后续理论之间的结合，形成新的概念系统、新的理论框架的过程。 D

A外推

B类比

C比较

D转换

2()是比较的基础。 A

A矛盾的同一性

B矛盾的对立性

C客观对象的差异性

D客观对象的共同性

3比较是在分类的基础上，依据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同的种类。 B

A无

B名

C是

D无

4外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动 A

A是

B否

C无

D无

5本质分类要以现象分类为基础，是现象分类的深化。 D

A无

B无

C否

D是

6自然界客观事物的相似性是类比推理的()。 A

A客观依据

B一般依据

C主观依据

D主要依据

7根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类逻辑方法，被称之为()。 D

A类比

B外推

C比较

D分类

8类比推理的结论具有必然性。 A

A否

B无

C是

D无

9比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。 B

A无

B是

C无

D否

10转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。 B

A无

B否

C是

D无

11在()中，要选择其数量标准，数量标准越精确，得到的结果就越准确 A

A定量比较

B转换

C定性比较

D类比

12自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。 B

A无

B是

C否

D无

13()是依据事物的内在联系进行的。 A

A本质分类

B外推

C比较

D现象分类

14外推的结论是或然性的，从已知的领域推到未知的领域，其结论不一定可靠，有时甚至是错误的。 A

A是

B否

C无

D无

15()是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。 C

A转换

B外推

C比较

D类比

16类比是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属关系的小类的逻辑方法。 D

A无

B无

C是

D否

17()是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。D

A结构一功能类比

B比较类比

C数学类比

D概念一机制分类

18作为科学理论体系创建中的有效方法，()在现代科学理论变革中被广泛应用。 C

A比较法

B外推法

C转换法

D类比法

19爱因斯坦狭义相对论的创立，就是成功地运用了()的方法。 A

A转换

B比较

C外推

D类比

20比较是对对象的同异之处加以对比，从而把握对象之间的区别和联系。 A

A是

B无

C否

D无

1在外推时，要注意()的条件的相同点与相异点。 BD

A知识领域

B未知领域

C特殊领域

D已知领域

2从比较的着眼点来划分，比较可分为()等类型。 ABC

A相同点比较

B同异综合比较

C相异点比较

D功能比较

3科学理论之间转换的特点有()。 ABCD

A新旧理论存在继承性

B认知方式不同

C解决问题的思路不同

D概念系统的转换

4外推的结论是否正确，还必须经受()的检验。 AB

A实验结果

B实践

C科学知识

D观察

5在实际过程中正确运用比较方法应注意() BC

A不同标准进行比较

B正确解决对象的可比性

C建立精确的比较标准

D在不同关系下比较

6分类是在比较的基础上，依据对象的()，将对象区分为不同的种类

A共同点

B一般性

C特殊点

D差异点

7比较法是矛盾()法则的具体运用。 BC

A一般性

B同一性

C对立性

D特殊性

8()是转换法应用中的有效条件。 ABC

A先后理论上的渐近一致性

B对先后理论作对应性论证

C先后理论的对立性

D创建新的理论

9类比的类型有()。 ABCDE

A性质类比

B结构一功能类比

C数学类比

D关系类比

E概念-机制类比

10分类的类型有()

A一般分类

B现象分类

C本质分类

D客观分类

11比较和分类的共同基础有()。 BD

A事物的一般性

B事物的差异点

C事物的特殊点

D事物的共同点

12类比的作用有()。 ABCD

A广泛应用于仿生学

B启发和探索作用

C解释作用

D模拟作用