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2026年自贡市自流井区人力资源和社会保障局自流井区事业单位公开选调工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“弱冠”指的是男子（）岁。以上就是改写后的内容，由于原题目本身就较为规范，改写后未改变其核心内容和结构。

A.16

B.18

C.20

D.24

【答案】：C

【解析】该题主要考查对古代年龄称谓“弱冠”含义的了解。在古代，男子20岁时会举行加冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。所以“弱冠”指的是男子20岁。而16岁、18岁和24岁并非“弱冠”所代表的年龄。因此该题正确答案是20岁。

2、以下有关月食的说法，正确的是（）。

A.月食是一种自然现象，一般发生在农历十五前后，但偶尔也会发生在农历初一前后

B.月食总是从月轮的西边缘开始，在东边缘结束

C.月全食依次经过初亏、食甚、食既、复圆、生光五个阶段

D.在月球完全进入地球的本影区时，可看到月全食

【答案】：D

【解析】第一点错误，月食只在望（农历十五或十六）出现，日食只在朔（农历初一）出现。第二点错误，由于月亮在地影中由西向东运动，因此与日食相反，月食总是从月轮的东边缘开始，在西边缘结束。第三点错误，月全食的过程依次为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。第四点正确，月球整个都进入地球本影区时，就会发生月全食；如果只是一部分进入本影，则只会发生月偏食。

3、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

4、中国于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的第五个南极科考站是（）。

A.长城站

B.中山站

C.罗斯海新站

D.昆仑站

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国南极科考站相关知识的了解。中国第五个南极科考站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的是罗斯海新站。长城站是中国在南极建立的第一个科学考察站；中山站是中国第二个南极考察站；昆仑站是中国首个南极内陆考察站。所以正确答案是罗斯海新站。

5、美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现，20世纪70年代以来，当地气温上升了5至6摄氏度，并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。因此，在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度下降了近80%。而同一时期，生活在该地区以磷虾为主食的阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也急剧减少。由此可以推出（）。

A.气温上升造成了南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧

B.如果磷虾的密度继续减少，阿德利企鹅和帽带企鹅都会灭绝

C.气候变暖和哺乳动物的捕食竞争加剧威胁了帽带企鹅的生存

D.气温上升对南极地区生态环境的破坏极大

【答案】：C

【解析】由“20世纪70年代以来，当地气温上升了5至6摄氏度，并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧”可知，气温上升和其他海域的哺乳动物增多共同造成了南极海洋哺乳动物捕食竞争加剧。

6、我国确定国籍所遵循的原则是（）。

A.出生地主义

B.血统主义

C.出生地主义与血统主义相结合

D.本人自愿申请

【答案】：C

【解析】我国确定国籍采用出生地主义与血统主义相结合的原则。单纯的出生地主义是指一个人出生在某个国家，就自动获得该国国籍，不考虑其父母的国籍情况。单纯的血统主义则是依据父母的国籍来确定子女的国籍，不论其出生在何处。而我国并非单纯采用某一种方式，而是将两者结合。例如，父母双方或一方为中国公民，本人出