2026年杭州师范大学公开招聘65名教学科研人员备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026年杭州师范大学公开招聘65名教学科研人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、该公文中“一”至“四”项之间的结构关系是()。

A.总分

B.并列

C.递进

D.递推

【答案】:B

【解析】在公文结构中,总分关系是有一个总述内容,下面各项为对总述的分述;并列关系是各项内容地位平等,无主次、先后之分,独立表达各自的意思;递进关系是后一项内容比前一项在程度、范围等方面更进一层;递推关系通常是按照一定逻辑顺序依次推导。“一”至“四”项之间若不存在包含与被包含的总分特征,也没有层层深入的递进或者依次推导的递推关系,而是各自独立表达相关内容,那么它们之间的结构关系就是并列关系。

2、某甲捏造某乙(某机关干部)受贿20000元,并写成小字报四处散发、张贴,致使某乙名誉受到很大损害。某甲的行为属于()。

A.诬告陷害罪

B.诽谤罪

C.侮辱罪

D.报复陷害罪

【答案】:B

【解析】诽谤罪是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他人人格,破坏他人名誉,情节严重的行为。诬告陷害罪,是指捏造事实诬告陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的行为。诬告陷害罪在客观上表现为捏造他人犯罪的事实,向国家机关或有关单位告发,或者采取其他方法足以引起司法机关的追究活动。甲未向公检法等机关告发意欲使乙受刑事处罚,所以甲只能构成诽谤罪。

3、国际贸易按照贸易内容可分为()。

A.服务贸易、加工贸易、商品贸易和一般贸易

B.直接贸易、间接贸易、转口贸易

C.有形贸易和无形贸易

D.进口贸易、出口贸易、过境贸易

【答案】:A

【解析】本题可根据国际贸易不同的分类标准来判断各选项是否符合按贸易内容进行的分类。按贸易内容分类,国际贸易可分为服务贸易、加工贸易、商品贸易和一般贸易。服务贸易涉及服务的跨国交易,如金融服务、旅游服务等;加工贸易是一种特定的贸易方式,主要是利用国外原材料进行加工再出口;商品贸易则是有形商品的进出口;一般贸易是常见的以正常交易方式进行的贸易。直接贸易、间接贸易、转口贸易是按照贸易是否有第三者参加来划分的。直接贸易是指商品生产国与商品消费国直接进行的贸易;间接贸易是通过第三国进行的贸易;转口贸易是指商品生产国与消费国通过第三国进行的贸易,对第三国来说就是转口贸易。有形贸易和无形贸易是按照商品形态划分的。有形贸易是指实物商品的进出口;无形贸易是指非实物形态的服务和技术的进出口。进口贸易、出口贸易、过境贸易是按照商品移动方向划分的。进口贸易是指将外国商品输入本国市场销售;出口贸易是指将本国商品输出到外国市场销售;过境贸易是指别国商品通过本国国境,未经加工改制,在基本保持原状的条件下运往另一国的贸易活动。综上,符合按贸易内容进行分类的是服务贸易、加工贸易、商品贸易和一般贸易。

4、在魏源所著的《海国图志》中,他提出了()的思想,该思想主张学习外国先进的军事和科学技术,旨在实现富国强兵,从而抵御外国侵略。

A.民主与科学

B.自强求富

C.师夷长技以制夷

D.振兴中华

【答案】:C

【解析】这道题考查的是《海国图志》中魏源提出的思想主张。“民主与科学”是新文化运动所倡导的主要思想,新文化运动倡导民主,反对独裁专制;倡导科学,反对迷信盲从,这与《海国图志》以及魏源的思想主张并无关联。“自强求富”是洋务运动的口号,洋务派主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治,以“自强”为口号创办军事工业,以“求富”为口号创办民用工业,并非魏源在《海国图志》中的思想。魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想,主张学习西方先进的军事和科学技术,目的是富国强兵,抵御外国侵略,所以该思想符合题意。“振兴中华”是孙中山在建立兴中会时提出的挽救国家危亡的口号,与魏源和《海国图志》不相关。综上,提出的思想是师夷长技以制夷。

5、辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定()

A.把旧事物完全抛弃

B.使旧事物发生量变

C.是新事物产生、旧事物灭亡

D.是从外部强加给事物的

【答案】:C

【解析】辩证的否定是事物的自我否定,是发展的环节,意味着实现新事物产生和旧事物灭亡,并非完全抛弃旧事物,也不是外部强加及仅使旧事物量变,所以选对应描述的选项。

6、认识是主体对客体的能动反应,其中认识的客体是指:

A.独立存在的客观事物

B.主体实践和认识活动的对象

C.客观事物的发展规律

D.自然界中的“自在之物”

【答案】:B

【解析】认识的客体不是独立客观事物、客观规律或自在之物,而是主体实践和认识活动所指向的对象,此描述准确界定了认识客体的概念,故该选项正确。

7、我们已经目睹,那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现,并且改变了真实的世界。也许有一天,科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用,而把全部注意力放在叙事者的

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