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消防安全演练教学指南NATIONALFIREDAY11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上主讲：时间：2025

-1演练目的与意义2演练前准备工作3演练流程与关键步骤4演练纪律与安全要求5意外情况应急预案6演练实施步骤的细化和操作7后续措施及日常管理

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上演练目的与意义PART1

演练目的与意义3,65874%30000提升应急逃生能力通过演练使学生掌握火灾逃生的核心技能，包括低姿弯腰、湿毛巾捂鼻、沿安全通道有序撤离等熟悉疏散路线帮助师生明确校园安全出口、应急设施位置及疏散路径，减少慌乱中的未知风险强化心理素质通过模拟真实场景，培养师生面对突发事件的冷静应对能力，避免踩踏或窒息等次生灾害

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上演练前准备工作PART2

演练前准备工作组织机构分工负责整体协调与决策，明确总指挥、副总指挥及成员职责指挥部包括组织协调组(方案制定、路线规划)、宣传报道组(培训与记录)、疏散引导组(现场指挥)、抢险救护组(伤员处理)、后勤保障组(物资准备)、心理疏导组(情绪干预)工作小组

演练前准备工作物资与场地准备制作疏散路线图及标识：布设集结区域并划分班级位置检查广播、急救包、湿毛巾等物资是否完备

演练前准备工作人员培训召开全体工作人员会议：明确流程与职责班级提前开展逃生技能培训：强调湿巾捂鼻、重心下移、逆向逃口诀

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上演练流程与关键步骤PART3

演练流程与关键步骤警报启动广播持续施放警报声教师立即停止授课，指挥学生开启门窗疏散行动学生用湿毛巾捂鼻：分两路纵队弯腰撤离，按预定路线快速抵达操场安全员监督秩序：防止推挤、逆行或超越，及时扶起跌倒人员

演练流程与关键步骤集结与清点到达指定区域后班级按纵队蹲下，班主任清点人数并上报缺员或伤情意外处置发现受伤或情绪失控者立即停止疏散并上报，由抢险救护组介入

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上演练纪律与安全要求PART4

演练纪律与安全要求疏散规范楼梯间仅允许两路纵队靠墙扶墙、靠栏杆扶栏杆，预留救援通道七不准原则禁止嬉笑、推拉、滞留、超速、超越、蹲下、逆行烟尘区域防护必须使用湿毛巾捂住口鼻减少有毒烟雾吸入

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上意外情况应急预案PART5

意外情况应急预案轻度事故严重事故心理干预多人受伤时立即停止演练，指挥部启动急救程序并拨打120心理疏导组对情绪异常学生进行安抚，通过认知调整缓解恐惧个别摔倒或轻伤者由安全员扶持至集结点后处理

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上演练实施步骤的细化和操作PART6

演练实施步骤的细化和操作演练启动准备启动广播系统教室内的教师提前向学生进行详细说明设置清晰、明显的警报声包括注意事项、逃生路线等

演练实施步骤的细化和操作警报启动与疏散疏散过程中学生需按照预先规划的路线，有序、快速地撤离警报声响起后教师立即指挥学生离开教室，开始疏散

演练实施步骤的细化和操作安全引导与疏散监督01安全员应密切监督疏散过程中的秩序：防止学生出现逆行、推挤等不当行为02疏散引导组在各楼层或关键位置进行现场指挥：确保学生按照指定路线疏散

演练实施步骤的细化和操作到达集结区域应按照班级或年级有序蹲下，保持安静学生到达集结区域后确认学生是否全部安全到达集结区域，并立即上报总指挥部班主任负责清点人数

演练实施步骤的细化和操作集结区域清点与汇报01总指挥部汇总各班级报告后：向学校领导汇报演练结果02班主任清点人数后：向总指挥部报告班级人数及是否有人员受伤或失踪

演练实施步骤的细化和操作意外处置措施对于在疏散过程中受伤或情绪失控的学生：由抢险救护组及时介入处理。如伤势较重或情况紧急，则立即拨打120并采取紧急救护措施34对于情绪异常的学生：心理疏导组应进行及时的情绪安抚和疏导，帮助其恢复平静

演练实施步骤的细化和操作演练总结会议演练结束后组织全体师生召开总结会议，对演练过程进行回顾和总结反馈与改进根据演练过程中出现的问题和不足提出改进措施和建议，进一步完善演练方案和流程加强培训针对演练中发现的不足之处加强对师生进行相关的安全培训和教育

11-09-NATIONALFIREDAY关/注/消/防/生/命/至/上后续措施及日常管理PART7

后续措施及日常管理定期开展消防安全知识讲座和应急逃生训练，提高师生的安全意识和自救能力加强日常安全教