安徽省养鹿中学2026届数学八上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

安徽省养鹿中学2026届数学八上期末综合测试模拟试题

题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．一个多边形的每个内角都是108°，那么这个多边形是（）

A．五边形 B．六边形 C．七边形 D．八边形

2．如图，AD是△ABC的中线，点E、F分别是射线AD上的两点，且DE=DF，则下列结论不正确的是（）

A．△BDF≌△CDE B．△ABD和△ACD面积相等

C．BF∥CE D．AE=BF

3．若分式的值为0，则（）

A． B． C． D．

4．如图，在长方形ABCD中，∠DAE=∠CBE=45°，AD=1，则△ABE的周长等于（）

A．4.83 B．4 C．22 D．32

5．下列条件中，能确定三角形的形状和大小的是（）

A．AB＝4，BC＝5，CA＝10 B．AB＝5，BC＝4，∠A＝40°

C．∠A＝90°，AB＝8 D．∠A＝60°，∠B＝50°，AB＝5

6．一组数据3、-2、0、1、4的中位数是（）

A．0 B．1 C．-2 D．4

7．下列从左边到右边的变形，是正确的因式分解的是（）

A． B．

C． D．

8．在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为15，AB=6，DE=3，则AC的长是（）

A．8 B．6 C．5 D．4

9．甲、乙两班举行班际电脑汉字输入比赛，各选10名选手参赛，各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表：

输入汉字个数（个）

132

133

134

135

136

137

甲班人数（人）

1

0

2

4

1

2

乙班人数（人）

0

1

4

1

2

2

通过计算可知两组数据的方差分别为s甲2＝2.0，s乙2＝2.7，则下列说法：①甲组学生比乙组学生的成绩稳定；②两组学生成绩的中位数相同；③两组学生成绩的众数相同，其中正确的有（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

10．若二次根式有意义，且关于的分式方程有正数解，则符合条件的整数的和是（）

A．-7 B．-6 C．-5 D．-4

11．下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（）

A．﹣12x3y＝﹣3x3?4y B．m（mn﹣1）＝m2n﹣m

C．y2﹣4y﹣1＝y（y﹣4）﹣1 D．ax+ay＝a（x﹣y）

12．若点与点关于轴对称，则的值是（）

A．－2 B．－1 C．0 D．1

二、填空题（每题4分，共24分）

13．一组数据5，，2，，，2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的极差是________.

14．已知，，则____.

15．若的值为零，则的值是____．

16．有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这个两位数的数字对换位置，那么所得的新数与原数的和是143，则这个两位数是_________．

17．若，那么的化简结果是．

18．团队游客年龄的方差分别是S甲2＝1.4，S乙2＝18.8，S丙2＝2.5，导游小力最喜欢带游客年龄相近龄的团队，则他在甲、乙、丙三个的中应选_____．

三、解答题（共78分）

19．（8分）将一副三角板按如图所示的方式摆放，AD是等腰直角三角板ABC斜边BC上的高，另一块三角板DMN的直角顶点与点D重合，DM、DN分别交AB、AC于点E、F．

（1）请判别△DEF的形状．并证明你的结论；

（2）若BC＝4，求四边形AEDF的面积．

20．（8分）甲、乙两同学的家与学校的距离均为3200米．甲同学先步行200米，然后乘公交车去学校，乙同学骑自行车去学校．已知甲步行速度是乙骑自行车速度的，公交车的速度是乙骑自行车速度的3倍．甲、乙两同学同时从家出发去学校，结果甲同学比乙同学早到8分钟．

（1）求乙骑自行车的速度；

（2）当甲到达学校时，乙同学离学校还有多远？

21．（8分）（1）用简便方法计算：20202﹣20192

（2）化简：[（x﹣y）2+（x+y）（x﹣y）]÷2x

22．（10分）一辆汽车开往距离出发地的目的地，出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶，一小时后以原来速度的1．5倍匀速行驶，并比原计划提前到达目的地，设前一个小时的行驶速度为

（1）直接用的式子表示提速后走完剩余路程的时间为

（2）求汽车实际走完全程所花的时间．

（3）若汽车按原路返回，司机准备一半路程以的速度行驶，另一半路程以的速度行驶()，朋友提醒他一半时间以的速度行驶,另一半时间以的速度行