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2025教资小学科二模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育作为一种培养人的活动，其根本属性是（）。

A.社会性B.实践性C.意识性D.有目的性

2.“教育是上天的恩赐，人生而具有天赋的智慧，教育不过是将之唤醒”这种观点最符合（）的教育思想。

A.实用主义教育B.自然主义教育C.进步主义教育D.传统主义教育

3.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育B.培养四有新人C.提高全民科学文化素质D.促进教育公平

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.课堂教学效率高D.师生互动频繁

5.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”这句话体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则

6.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，主要体现了（）的教学方法。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

7.学生学习“圆的面积”公式，这属于（）的学习。

A.辨别学习B.联结学习C.概念学习D.规则学习

8.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

A.老鼠走迷宫B.小鸟模仿鸣叫C.植物向光生长D.人睡梦中说话

9.小明考试前总是紧张得无法集中注意力，这种现象属于（）。

A.学习迁移B.消退C.刻板效应D.考试焦虑

10.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育中体现了（）原则。

A.系统性B.发展性C.因材施教D.巩固性

11.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.建立信任感对不信任感B.发展自主感对羞耻感C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感

12.“教育机智”是教师（）能力的体现。

A.知识传授B.情感沟通C.教学监控D.综合育人

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

14.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年B.十二年C.十五D.十八

15.学生小华因调皮捣蛋多次受到教师批评，产生了厌学情绪，这侵犯了小华的（）权利。

A.受教育权B.名誉权C.人身自由权D.隐私权

16.学校不得违反国家规定开除义务教育阶段的学生，这体现了对未成年人（）的保护。

A.人身自由B.受教育C.健康安全D.隐私

17.在教育过程中，教师的“教”与学生的“学”是（）的关系。

A.对立B.脱离C.相互依存D.以上都不是

18.教育研究的基本方法是（）。

A.实验法B.调查法C.文献法D.观察法

19.教师通过反思自己的教学行为来改进教学，这属于（）。

A.教学监控B.教学反思C.教学评价D.教学研究

20.“教育无小事，事事皆育人”体现了（）的教育理念。

A.科学性B.发展性C.实践性D.全面性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

21.简述教育目的的意义。

22.简述教师专业发展的途径。

23.简述课堂管理的功能。

24.简述教师职业道德规范中“关爱学生”的主要内容。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

25.材料：小学三年级数学课上，教师正在讲解“分数的初步认识”。当讲到“把一个物体平均分成若干份，其中的一份可以用分数表示”时，学生小强突然举手问：“老师，为什么一定要平均分呢？如果分得不均匀，能表示分数吗？”教师愣了一下，随即回答：“那就不叫分数了，叫不均等分。”课后，小强似乎仍有些疑惑。

请运用相关知识分析上述材料中教师的行为，并提出改进建议。

26.材料：班主任李老师发现班上两名男生小明和小华经常一起逃课去网吧打游戏。李老师决定找他们谈话。第一次，李老师严厉批评了他们，并没收了他们的游戏设备。结果，小明和小华不仅没有改变行为，反而更加抵触李老师，甚至在课堂上故意捣乱。

请运用学生心理发展特点的相关理论，分析李老师第一次谈话策略存在的问题，并提