2026年山东省滕州市第一中学山师大校园招聘备考题库（一）有答案详解.docxVIP

2026年山东省滕州市第一中学山师大校园招聘备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、小周为了解中国古代历史，在新华书店花260元人民币买了一套《二十四史》，260元所执行的货币职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.价值贮藏

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点来判断260元所执行的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，它是货币的基本职能之一。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币，比如商品的标价。而在本题中，260元是小周实际支付的金额，并非观念上的货币，所以不是执行价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。其特点是一手交钱、一手交货。小周用260元人民币在新华书店购买了一套《二十四史》，此时货币充当了商品交换的媒介，符合流通手段“一手交钱、一手交货”的特点，所以260元执行的是流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。这一职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在支付手段中，货币和商品的交换不是同时进行的，存在时间差。本题中小周是当场付款拿货，不存在时间差，所以不属于支付手段职能。价值贮藏是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。执行该职能的货币必须是足值的金属货币或金属条块，而人民币属于纸币，不具备价值贮藏职能，所以本题也不符合价值贮藏的情况。综上，260元所执行的货币职能是流通手段。

2、（）是单纯的行政公文。

A.通报

B.通知

C.命令

D.议案

【答案】：C

【解析】单纯的行政公文即纯粹用于行政管理事务的公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，是行政公文的一种，能够对行政管理起到信息交流和指导规范作用；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，在行政管理中运用广泛；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，具有很强的行政权威性和强制力；议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项，主要用于政府与权力机关之间的工作沟通和事项审议，并非单纯地用于行政管理内部事务。所以通报、通知、命令都属于单纯的行政公文。

3、12-16世纪，意大利兴起了一场旨在复兴古典文学艺术的文化运动，即文艺复兴。以下不属于文艺复兴时期艺术家的是（）。

A.彼特拉克

B.达·芬奇

C.达尔文

D.米开朗基罗

【答案】：C

【解析】本题考查文艺复兴时期的艺术家相关知识。文艺复兴是12-16世纪意大利掀起的一场复兴古典文学艺术的文化运动，期间涌现出了众多杰出的艺术家。彼特拉克是文艺复兴时期最早的人文主义者，被称为“文艺复兴之父”，他以其十四行诗等文学作品而闻名，对文艺复兴的发展起到了重要的推动作用，属于文艺复兴时期的代表人物。达·芬奇是文艺复兴时期杰出的画家、科学家、发明家等，他的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，其绘画作品体现了极高的艺术造诣和人文精神，是文艺复兴时期的重要艺术家。米开朗基罗是文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人，他的雕塑作品《大卫》《摩西》等以及西斯廷教堂天顶画，都展现出了强大的艺术感染力和创造力，是文艺复兴时期的艺术巨匠。达尔文是英国生物学家，他在19世纪提出了生物进化论学说，著有《物种起源》，其理论对生物学和整个科学界产生了深远影响。他活跃的时间与文艺复兴时期不符，不属于文艺复兴时期的艺术家。综上，不属于文艺复兴时期艺术家的是达尔文。

4、下列不是我国现代企业制度基本特征的是（）。

A.产权清晰

B.权责明确

C.政企分开

D.目标管理

【答案】：D

【解析】我国现代企业制度的基本特征为产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。产权清晰是指要明确企业的产权归属和产权责任；权责明确是指所有者、经营者和劳动者各自的权利和责任清晰；政企分开即政府与企业的职能分开，使企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体；管理科学强调企业要建立科学的组织管理机构和管理制度。而目标管理是一种以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法，并非我国现代企业制度的基本特征。

5、近年来，我国在国际事务中发挥的作用日益重要，多边外交力度显著增强。我国对外交往的根本准则是（）。

A.和平共处五项原则

B.独立自主和平外交政策的基本原则

C.维护世界和平，促进共同发展

D.反对霸权主义和强权政治

【答案】：B

【解析】独立自主和平外交政策的基本原则，是我国对