中小学环保主题班会策划方案.docxVIP

中小学环保主题班会策划方案

一、班会主题

守护共同家园，践行绿色承诺——我的环保日记与行动宣言

二、班会对象

小学高年级或初中学生

三、预计时长

40-45分钟

四、班会地点

本班教室

五、设计理念

本次班会旨在通过一系列贴近学生生活的活动，引导学生认识当前环境面临的挑战，理解环保的重要性与紧迫性，并从自身做起，培养绿色生活习惯。班会强调“认知-情感-行动”的递进，注重学生的主动参与和切身体验，避免空洞说教，力求使环保意识真正内化为学生的自觉行动。

六、活动目标

1.认知目标：帮助学生了解至少三种身边常见的环境问题（如塑料污染、资源浪费、生物多样性减少等），知道环保的基本概念和重要意义。

2.情感目标：激发学生对自然的热爱和对环境问题的忧虑，培养学生的责任感和使命感，树立“保护环境，人人有责”的观念。

3.行为目标：引导学生反思自身行为，学会至少三种在日常生活中可以践行的环保小行动，并愿意在未来的学习和生活中积极实践。

七、活动准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，内容包括：引人深思的环境现状图片或短视频（时长控制在1-2分钟，避免过于负面冲击）、环保小知识、互动问题等。

*准备一些常见的可回收物与不可回收物实物或图片卡片（如塑料瓶、废纸、电池、菜叶等）。

*准备“环保小卫士”荣誉贴纸或小书签若干。

*准备白板或大张纸，用于记录学生的想法和承诺。

*可选：准备一个“环保心愿瓶”。

2.学生准备（提前1-2天布置）：

*观察自己家庭或学校一天中产生的垃圾种类和数量，简单记录。

*思考一个自己能做到的环保小行动。

*可选：搜集一则与环保相关的小故事、小新闻或图片。

八、活动流程

(一)导入：视觉冲击，引发思考(约5分钟)

1.主持人（教师或学生代表）开场：“同学们，我们生活在一个美丽的蓝色星球——地球上。它给予我们阳光、空气、水和丰富的物产。然而，现在我们的家园正面临一些挑战。”

2.图片/视频展示：播放精心挑选的环境图片（如清澈的河流与被污染的河流对比、茂密的森林与砍伐后的树桩、海洋中的塑料垃圾等）或短视频。注意控制负面图片的比例，可适当加入一些通过环保行动改善环境的正面案例。

3.提问引导：“看了这些画面，你们有什么感受？想到了什么？”(引导学生自由发言，初步表达对环境问题的直观感受)

(二)探究：环境问题，我们关注(约10分钟)

1.“我的发现”分享：邀请2-3名学生分享课前观察到的家庭或学校的垃圾情况，以及自己的感受。

*教师引导：“从同学们的分享中，我们能发现哪些普遍存在的环境问题呢？”(板书学生提到的关键词，如：垃圾多、浪费水、塑料袋多等)

2.聚焦身边的环境问题：结合学生的分享和PPT内容，教师引导学生梳理出2-3个身边最突出的环境问题，如“白色污染”、“资源浪费（水电纸）”、“一次性用品的过度使用”等。

*可通过简短的案例（如“一个塑料袋的旅行”）或数据（注意数据的适宜性和准确性，避免过于庞大或抽象的数字）加深学生理解。

3.小组讨论：“这些问题会给我们的生活带来哪些危害？”学生分成4-5人小组，针对一个问题进行简短讨论，然后选代表发言。

*教师小结：肯定学生的发言，强调环境问题与我们每个人的生活息息相关，保护环境刻不容缓。

(三)行动：环保智慧，从我做起(约15分钟)

1.“环保小课堂”：

*垃圾分类小知识：展示准备好的实物或图片卡片，“这些废弃物，哪些是可以回收再利用的，哪些是不可回收的？”邀请学生上台分类，教师进行纠正和补充，强调垃圾分类的意义。

*“减塑”小妙招：结合“白色污染”问题，讨论“我们如何减少塑料袋的使用？”（如自带环保袋、减少购买外卖等）。

2.“环保金点子”征集：“除了垃圾分类和减少使用塑料袋，在我们的日常生活中，还能做哪些事情来保护环境呢？”

*鼓励学生畅所欲言，将好的想法记录在白板上（如：随手关灯关水龙头、节约用纸、爱护花草树木、绿色出行、不购买野生动物制品等）。

*邀请学生分享自己课前思考的“一个环保小行动”，并说说为什么选择这个行动。

3.“环保小卫士”宣誓/承诺：

*教师引导：“同学们想出了这么多好办法，真是太棒了！保护环境，重在行动。现在，让我们一起做出我们的环保承诺。”

*出示白板上的“环保承诺书”（简洁明了，如：“我承诺：节约一滴水，珍惜每度电，少用塑料袋，垃圾分类放，争做环保小卫士！”），带领学生齐读或默念。

*可选环节：学生将自己的承诺写在便签纸上，贴在“环保心愿瓶”里或教室的“环保承诺墙”上。

(四)升华：环保倡议书与展望(约7分钟)

1.发出倡议：教师或