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2026年新版凑十法算练习题

一、选择题（总共10题，每题2分）

1.凑十法的基本思想是将一个数分成几和几，使得几加几等于10，然后再进行计算。下列哪个数不能通过凑十法进行简便计算？

A.8+3

B.7+5

C.9+4

D.6+7

2.在使用凑十法计算8+5时，下列哪个分法是正确的？

A.8分成5和3，5+3=8，然后8+5=13

B.8分成6和2，6+4=10，然后10+5=15

C.8分成7和1，7+3=10，然后10+5=15

D.8分成4和4，4+6=10，然后10+5=15

3.凑十法在小学低年级数学教学中的应用，主要是为了帮助学生理解什么概念？

A.数的分解

B.加法的交换律

C.减法的性质

D.乘法的分配律

4.在使用凑十法计算9+6时，下列哪个分法是正确的？

A.9分成8和1，8+2=10，然后10+6=16

B.9分成7和2，7+3=10，然后10+6=16

C.9分成5和4，5+5=10，然后10+6=16

D.9分成6和3，6+4=10，然后10+6=16

5.凑十法在小学低年级数学教学中的优势是什么？

A.可以提高学生的计算速度

B.可以帮助学生理解数的分解

C.可以减少学生的计算错误

D.以上都是

6.在使用凑十法计算7+8时，下列哪个分法是正确的？

A.7分成6和1，6+3=9，然后9+8=17

B.7分成5和2，5+5=10，然后10+8=18

C.7分成4和3，4+6=10，然后10+8=18

D.7分成3和4，3+7=10，然后10+8=18

7.凑十法在小学低年级数学教学中的难点是什么？

A.学生难以理解数的分解

B.学生难以记住凑十法的步骤

C.学生难以应用凑十法进行计算

D.以上都是

8.在使用凑十法计算6+9时，下列哪个分法是正确的？

A.6分成5和1，5+4=9，然后9+9=18

B.6分成4和2，4+6=10，然后10+9=19

C.6分成3和3，3+7=10，然后10+9=19

D.6分成2和4，2+8=10，然后10+9=19

9.凑十法在小学低年级数学教学中的应用，主要是为了帮助学生掌握什么技能？

A.数的分解

B.加法的交换律

C.减法的性质

D.乘法的分配律

10.在使用凑十法计算5+7时，下列哪个分法是正确的？

A.5分成4和1，4+6=10，然后10+7=17

B.5分成3和2，3+5=8，然后8+7=15

C.5分成2和3，2+5=7，然后7+7=14

D.5分成1和4，1+6=7，然后7+7=14

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.凑十法是一种加法计算方法，可以帮助学生快速进行计算。

2.在使用凑十法计算时，必须将一个数分成几和几，使得几加几等于10。

3.凑十法只适用于两位数的加法计算。

4.凑十法可以帮助学生理解数的分解和组合。

5.凑十法在小学低年级数学教学中的应用，主要是为了提高学生的计算速度。

6.在使用凑十法计算时，可以随意将一个数分成几和几，只要结果正确即可。

7.凑十法可以帮助学生掌握加法的交换律。

8.凑十法只适用于个位数的加法计算。

9.凑十法可以帮助学生理解减法的性质。

10.凑十法在小学低年级数学教学中的应用，主要是为了帮助学生理解数的分解。

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.凑十法的应用范围包括哪些？

A.两位数的加法计算

B.三位数的加法计算

C.个位数的加法计算

D.以上都是

2.凑十法在小学低年级数学教学中的优势包括哪些？

A.可以提高学生的计算速度

B.可以帮助学生理解数的分解

C.可以减少学生的计算错误

D.以上都是

3.凑十法在小学低年级数学教学中的难点包括哪些？

A.学生难以理解数的分解

B.学生难以记住凑十法的步骤

C.学生难以应用凑十法进行计算

D.以上都是

4.凑十法可以帮助学生掌握哪些数学技能？

A.数的分解

B.加法的交换律

C.减法的性质

D.乘法的分配律

5.在使用凑十法计算时，哪些分法是正确的？

A.8分成5和3，5+3=8，然后8+5=13

B.8分成6和2，6+4=10，然后10+5=15

C.8分成7和1，7+3=10，然后10+