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2026年新版专题检测卷五修辞

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.下列句子中，运用了排比修辞手法的是：

A.他跑得快，跳得高，是个运动健将。

B.春天来了，花儿开了，草儿绿了。

C.风吹过，树叶沙沙作响，花儿摇曳生姿。

D.他不仅聪明，而且勤奋，还非常善良。

2.“他的声音像黄莺一样动听”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

3.“书是进步的阶梯”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

4.“他的眼睛像星星一样闪烁”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

5.“他的声音像洪钟一样响亮”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

6.“他的脸红得像苹果一样”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

7.“他的声音像蚊子一样小”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

8.“他的眼睛像铜铃一样大”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

9.“他的声音像狮子一样吼”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

10.“他的声音像小溪一样流水”这句话中，运用的修辞手法是：

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.反问

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.排比是一种把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起的修辞手法。（正确）

2.比喻是一种用本质不同但又有相似点的事物来描写或说明另一种事物的修辞手法。（正确）

3.拟人是一种把事物当作人来写的修辞手法。（正确）

4.夸张是一种为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地扩大或缩小的修辞手法。（正确）

5.反问是一种用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感的一种修辞手法。（正确）

6.对偶是一种把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，用来表达相关或相反的意思的修辞手法。（正确）

7.双关是一种利用词语的同音或多义条件，有意使语句具有双重意义的修辞手法。（正确）

8.设问是一种为了引起读者的注意和思考，故意先提出问题，然后自己回答的修辞手法。（正确）

9.引用是一种在说话或写作中引用他人的话或文章中的语句来增强说服力或表达效果的修辞手法。（正确）

10.反语是一种不直接表达自己的意思，而是用相反的意思来表达的一种修辞手法。（正确）

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：

A.他的声音像黄莺一样动听。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.他的声音像蚊子一样小。

D.他的声音像狮子一样吼。

2.下列句子中，运用了排比修辞手法的是：

A.他跑得快，跳得高，是个运动健将。

B.春天来了，花儿开了，草儿绿了。

C.风吹过，树叶沙沙作响，花儿摇曳生姿。

D.他不仅聪明，而且勤奋，还非常善良。

3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是：

A.他的眼睛像星星一样闪烁。

B.他的脸红得像苹果一样。

C.书是进步的阶梯。

D.风吹过，树叶在唱歌。

4.下列句子中，运用了夸张修辞手法的是：

A.他的声音像黄莺一样动听。

B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.他的声音像蚊子一样小。

D.他的声音像狮子一样吼。

5.下列句子中，运用了反问修辞手法的是：

A.难道他的声音不像黄莺一样动听吗？

B.他的声音像黄莺一样动听。

C.他的声音难道不像洪钟一样响亮吗？

D.他的声音像狮子一样吼。

6.下列句子中，运用了对偶修辞手法的是：

A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.风吹过，树叶沙沙作响，花儿摇曳生姿。

D.他不仅聪明，而且勤奋，还非常善良。

7.下列句子中，运用了双关修辞手法的是：

A.书是进步的阶梯。

B.难道他的声音不像黄莺