山东省烟台莱州市（五四制）2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

山东省烟台莱州市(五四制)2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷

一、走进课本，梳理内容

1.班里四位同学围绕“跨越时代，你想与谁相遇”的话题展开讨论，请你补全对话。

小莱：如果时光倒流，我想遇见“(1),贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫孟子：我

还想遇见有发展变化眼光的愚公，他说的“(2),而山不加增，何苦而不平”,深深

震撼了我。

小州：我想遇见陶渊明，他在《饮酒(其五)》诗中的那句“(3)

(4)_”于俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，是多么的美妙!

小语：我想遇见杜牧，“折戟沉沙铁未销，(5)”与他共同回望岁月的烽烟；还想遇

见“(6),提携玉龙为君死”誓死也要忠心报国的李贺。

小文：我要到唐代，去拥抱“(7),恨别鸟惊心”沉浸在悲伤中的杜甫；我还要到宋

代，去看看畅游西湖，写下“微动涟漪，(8)”的欧阳修，以及写出“争渡，争渡，

(9)”“风休住，(10)”词句的李清照。

2.小语同学积累的知识有误的一项是()

A.古代的计量单位多样，“锱”和“铢”是重量单位，“更”是计时单位，“仞”是长度单位。

B.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一。王绩的《野望》、陶渊明的《饮酒》、杜甫的《春望》

都是律诗。

C.我国古代史书编写有多种体例，其中西汉司马迁所著的《史记》属于纪传体，全书共130篇。

D.表达得体应恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”;宾客来到自己家，应用“光临”。以

书面形式提意见和建议时，应说：“我的这些看法并不成熟，请批评指正。”

3.下列句中标点符号使用有误的一项是()

A.不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜整体风貌遭到破坏。

B.全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

C.《东京梦华录》中所记述的“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。

D.一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿，一段盲肠，一些头发。

进入八年级，你对文学的热爱日趋浓厚，在搜索引擎上输入关键词“文学之美”,检索到下面一段文字。

文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。美在独特的情感体验，那pán跚着走到铁道边去买橘子的

背影，读来让人簌簌落泪；美在多彩的自然景象，倔强挺立的白杨，鲜腴的菌子，颇能撼动人心；美在卓越

的建筑人文，古朴美观的赵州桥、(1)的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑，都流露出中国人民的智

慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅丰富的生命历程。

4.根据拼音写汉字或给加点字注音。

pán跚倔强

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5.根据语境，为选文(1)处选择成语，最恰当的一项是()

A.惟妙惟肖B.妙手偶得C.自出心裁D.粗制滥造

6.文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是()

A.“中国人民”修饰“智慧”,充当状语。

B.句子的谓语是“流露”,“都”起修饰限定作用，充当定语。

C.句子的主语是“人民英雄纪念碑”。

D.主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。

二、走进经典，“悦”读分享

7.在阅读《昆虫记》之后，小文同学在网络平台发起了三个活动，请你参与。

【明辨昆虫之形】

(1)下列选项说法错误的一项是()

A.在抓获蚱蜢和距螽这种危险小于大灰蝗虫和螽斯的昆虫时，螳螂那魔怪般的姿态没有那么

咄咄逼人，持续时间也没那么长。

B.法布尔见过胆量过人的蝈蝈，能够蹿起追捕晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云

雀的苍鹰。

C.法布尔发现了一只大孔雀蝶的茧，