2026年国药控股系统纪检（巡察）人员公开招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2026年国药控股系统纪检（巡察）人员公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关我国《宪法》的说法，正确的是（）。

A.我国现行《宪法》由序言、正文和附录三部分组成

B.宪法的根基在于宪法监督

C.宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过

D.权力制约原则是我国宪法的基本原则，主要表现为分权制衡

【答案】：C

【解析】我国现行《宪法》由序言和正文两部分组成，并不存在附录部分。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，而不是宪法监督。宪法监督是保障宪法实施、维护宪法权威的重要制度安排，但并非宪法根基。宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，此表述符合《宪法》第六十四条规定。权力制约原则虽然是宪法基本原则之一，但我国不实行分权制衡原则。我国实行的是民主集中制原则，权力制约主要表现为国家机关之间合理分工、相互配合、相互制约，以保证国家权力依法正确行使。综上，正确表述为宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

2、××市政府行文向上级汇报本市洪水灾情，应采用的公文种类是（）

A.通知

B.通报

C.函

D.报告

【答案】：D

【解析】市政府向上级汇报本市洪水灾情，需要使用一种适用于向上级机关汇报工作、反映情况的公文种类。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它主要侧重于传达要求和安排工作，并非用于向上级汇报情况，所以不适用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，通报重点在于传达情况、交流信息，目的多是使受文者了解相关情况，而不是单纯的向上级进行工作汇报，所以也不合适。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是平行文，用于平级机关或不相隶属机关之间的沟通，而市政府与上级是上下级关系，不适合用函来汇报灾情。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。市政府将本市洪水灾情向上级进行汇报，使用报告这种公文类型最为恰当。综上所述，应采用的公文种类是报告。

3、下列公文行文中，标点符号使用正确的是（）

A.根据×发[2018]3号文件精神

B.附件：1、××领导小组名单

C.要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成

D.公安部门要加强校园“警务室”，“护学岗”，“安全网”建设，落实护校制度

【答案】：C

【解析】该题主要考查公文中标点符号的正确使用。“根据×发[2018]3号文件精神”这种表述符合公文引用文件的规范，没有标点符号使用错误问题。公文中序号一般用“1.”而不是“1、”，所以“附件：1、××领导小组名单”的标点使用错误。在表示时间、日期、范围等数字连接时，应使用波浪线“~”而不是“～”，因此“要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成”标点有误。“警务室”“护学岗”“安全网”是并列的内容，它们之间的停顿应该用顿号，而不是逗号，所以“公安部门要加强校园‘警务室’，‘护学岗’，‘安全网’建设，落实护校制度”标点使用错误。综上，只有“根据×发[2018]3号文件精神”标点符号使用正确。

4、下列与“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”体现的道德修养方法不同的是（）。

A.居常只见人过，不见己过，此学者切骨病痛，亦学者公共病痛

B.不患人之不己知，患不知人也

C.知有己不知有人，闻人过不闻己，此祸本也

D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

【答案】：B

【解析】题干中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调的是自我反省的道德修养方法。“居常只见人过，不见己过，此学者切骨病痛，亦学者公共病痛”意思是平常只看到别人的过错，却看不到自己的过错，这是学者严重且普遍的问题，突出要看到自己的过错，体现了自我反省。“知有己不知有人，闻人过不闻己，此祸本也”指只知道自己而不知道他人，只听闻别人的过错而不察觉自己的过错，这是灾祸的根源，强调要反省自身过错。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是见到贤能的人就想着向他看齐，见到不贤能的人就自我反省，同样体现了自我反省。而“不患人之不己知，患不知人也”意思是不要担心别人不了解自己，而要担心自己不了解别人，主要强调要去了解他人，并非自我反省，与题干体现的道德修养方法不同。所以应选择该表述对应的选项。

5、领导和指导是对组织成员行为进行（）的过程。注：上述题干本身已符合要求，无需进一步改写。

A.调查、分析

B.研究、设计