2026年贺州市钟山县钟山中学招聘备考题库（含答案详解）.docxVIP

2026年贺州市钟山县钟山中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据宪法规定，以下不属于公民义务的是（）。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.成年子女有赡养扶助父母的义务

C.中华人民共和国公民有参加公益性捐赠义务

D.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务

【答案】：C

【解析】本题可结合《中华人民共和国宪法》的相关规定，对各选项涉及内容是否属于公民义务进行逐一分析。依据《中华人民共和国宪法》第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。因此，父母抚养教育未成年子女以及成年子女赡养扶助父母均属于公民义务。同时，《中华人民共和国宪法》第五十六条明确规定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。所以，公民依照法律纳税是其应尽的义务。而公益性捐赠是指自然人、法人或者其他组织自愿无偿向依法成立的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位捐赠财产，用于公益事业的行为，强调的是自愿性，并非是公民的法定义务。综上，不属于公民义务的是参加公益性捐赠。

2、下列文学作品与其作者及作品中的主要人物对应正确的一项是（）。

A.《牡丹亭》——王实甫——崔莺莺

B.《长生殿》——马致远——杨玉环

C.《桃花扇》——孔尚任——李香君

D.《赵氏孤儿》——汤显祖——赵五娘

【答案】：C

【解析】《牡丹亭》的作者是汤显祖，主要人物是杜丽娘；崔莺莺是王实甫的代表作品《西厢记》中的人物，所以该项说法错误。《长生殿》作者是洪昇，主要人物是杨玉环，所以该项说法错误。孔尚任所作《桃花扇》以侯方域、李香君的爱情故事为线索，写出了南明王朝的兴亡之史，该项说法正确。《赵氏孤儿》作者是纪君祥，主要人物是赵武；赵五娘是高明所作《琵琶记》中的主要人物，所以该项说法错误。

3、撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（）。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.描写

【答案】：A

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，具有约束和规范人们行为的性质。说明是对事物的性质、特征、功能、用途等进行客观的介绍和解说，规范性文件需要准确、清晰地阐述规定、要求、标准等内容，运用说明的表达方式能让读者清楚明白文件的各项条款和具体内容，保证文件的明确性和权威性。议论是对某个问题或事件进行分析、评论，表明自己的观点和态度，规范性文件主要是规定行为准则，而非表达观点和进行争论。叙述是对事件或过程的讲述，描写是对事物的形象、状态等进行生动描绘，这两种表达方式都不适合用于撰写规范性文件，它们不能简洁明了地传达文件的核心规范内容。所以撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是说明。

4、雄安新区把淀水林田草当作一个生命共同体，构建（）的生态空间结构。

A.一淀、两苑、六片、多廊

B.一淀、两带、三片、多廊

C.一淀、三带、九片、多廊

D.一淀、三苑、三片、多廊

【答案】：C

【解析】雄安新区将淀水林田草作为一个生命共同体，形成“一淀、三带、九片、多廊”的生态空间结构。“一淀”即白洋淀；“三带”包括环淀绿化带、郊野公园环带、森林湿地环带；“九片”指多个城市公园和大型生态斑块；“多廊”为多条河流、道路沿线的绿化廊道。这种生态空间结构体现了雄安新区对生态环境保护和可持续发展的重视，通过合理布局，实现生态系统的完整性和稳定性，促进人与自然和谐共生。

5、北宋初期是我国书院教育的高潮期，出现了著名的四大书院，即（）、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院。

A.丽泽

B.岳麓

C.石鼓

D.茅山

【答案】：B

【解析】北宋初期著名的四大书院是白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应天书院。丽泽书院是南宋时期吕祖谦在金华创办的书院；石鼓书院在宋初曾是著名书院，但到北宋末其影响力逐渐下降；茅山书院是北宋处士侯遗在江苏句容茅山创建的书院。所以正确答案是岳麓书院。

6、下列关于生活中常识应用的表述，不正确的是（）。

A.皮鞋时滴上醋可以使皮鞋光亮持久

B.每天摄入大量不含盐分的水可以使身体健康

C.鸡饲料中加入鸡蛋壳粉可以使鸡不下软壳蛋

D.用维生素C的溶液可去除茶杯上的茶垢

【答案】：B

【解析】该题主要考查生活常识应用的正确性。在皮鞋上滴醋可以起到保养作用，使皮鞋光亮持久，这是一种有效的生活小窍门。鸡饲料中加入鸡蛋壳粉，能为鸡补充钙质，有助于鸡产出的蛋有坚硬的蛋壳，避免下软壳蛋。用维生素C的溶液可以去除茶杯上的茶垢，这是因为维生素C具有还原性等化学性质，可与茶垢发生反应。而人体需要摄入适量的盐分，盐分在维持人体的渗透压、酸碱平衡等生理功能方面发挥着重要作用。每天摄入大量不含盐分的水，会打破人体的电解质平衡，影响身体健康，并非能使身体健康。因此该题应选择关于生活常识应用不正确的此选项。

7、五一小长假期间