2024-2025学年北京市顺义区高一（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2024-2025学年北京市顺义区高一（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共6小题，共18分。

1.下列语句中，没有错别字的一项是（）

A.万类霜天竞自由 B.指点江山，击扬文字

C.怅寥廓，问沧茫大地，谁主沉浮 D.曾记否，到中流击水，浪扼飞舟

2.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.用典是古诗词中常用的一种修辞手法，往往借助历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。

B.《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。“风、雅、颂”是《诗经》的表现手法，“赋、比、兴”是《诗经》的内容。

C.“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁。其篇幅可短可长，句式、格律等方面没有严格要求，平仄不拘，声韵也比较自由。

D.婉约派为宋词流派之一。其主要特征是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有柔婉之美。

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.期末考试后，众多莘莘学子们将开启期盼已久、令人振奋的寒假生活。

B.顺义图书馆促进了顺义人民的文化生活，是图书馆事业发展的新典范。

C.同学们积极参加志愿者活动，以实际行动诠释新时代青年的责任担当。

D.通过“绿色生活”主题实践活动，使同学们认识到了环保的重要意义。

4.下列诗句中，所用修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A.青青子衿 B.久在樊笼里 C.大弦嘈嘈如急雨 D.卷起千堆雪

5.依据《念奴娇》词牌特点，下列选项中，填入横线处语句恰当的一项是（）

念奴娇?井冈山

毛泽东参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，_______。江山如画，古代曾云海绿。

弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，_______。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。

A.车子飞如跃九死一生如昨 B.旧游飞燕能说九死一生如昨

C.车子飞如跃帘底纤纤月 D.旧游飞燕能说帘底纤纤月

6.下面是一位同学针对“家乡文化调查”这一主题，对邻家老人进行的访谈。其中表述不得体的一项是（）

A.奶奶，请问您小时候生活在城市还是农村？

B.奶奶，您的生活水平这些年有什么变化吗？

C.奶奶，我听您的口音较重，在日常生活中会影响到与人沟通吗？

D.奶奶，现在时代发生巨变，科技迅猛发展，阁下有没有不适应啊？

二、文言文阅读：本大题共9小题，共29分。

阅读《劝学》，完成各题。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

7.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（______）

A.木直中绳

中：合乎

B.金就砺则利

砺：打磨

C.而绝江河

绝：横渡

D.善假于物也

假：借助

8.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（______）

A.而青于蓝

师不必贤于弟子（韩愈《师说》）

B.其曲中规

其皆出于此乎（韩愈《师说》）

C.顺风而呼

侣鱼虾而友麋鹿（苏轼《赤壁赋》）

D.假舆马者

崖限当道者（姚鼐《登泰山记》）

9.下列对文中语句的理解，正确的一项是（______）

①知明而行无过矣②吾尝跂而望矣

A.①见识明达而且行为没有什么过错了②我曾经踮起脚向远处望

B.①知道、明白，因此就不会犯错误了②我经常登高远望

C.①知道、明白，因此就不会犯错误了②我曾经踮起脚向远处望

D.①见识明达而且行为没有什么过错了②我经常登高远望

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（______）

锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂

A.锲而舍之朽木/不折/锲而不舍金石/可镂

B.锲而舍之/朽木不折/锲而不舍/金石可镂

C.锲而/舍之朽木/不折锲而/不舍金石/可镂

D.锲而/舍之朽木不折/锲而/不舍金石可镂

11.本文的中心论点为“学不可以已”，即学习不可以停止。请根据文