2025年下半年黑龙江省国防动员办公室事业单位公开招聘工作人员13人（公共基础知识）综合能力测试题附.docxVIP

2025年下半年黑龙江省国防动员办公室事业单位公开招聘工作人员13人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、下列选项中，哪一项不适合作为“业绩”的绩效评价指标（）。

A.工作效率

B.业务知识

C.成本费用

D.服务意识

【答案】：D

2、下列关于公文校核的说法，不正确的是（）。

A.校核公文时，不管篇幅长短、字数多少，内容如何，都要认真加以校核，不能因为有的文稿篇幅短、字数少，内容简单就放松校核，或者不去校核

B.一份公文文字表述是否准确、通顺、简练，人名、地名、时间、数字、引文是否准确规矩、严谨等，都要坚持一个标点一个标点地校，一个字一个字地核

C.公文起草和校核最好由相同的人员来进行

D.在校核工作中，一定要调整好心态，越是急件越要沉住气、稳住劲

【答案】：C

3、构建新发展格局，是为了应对国际国内形势变化，与时俱进提升我国经济发展水平，塑造竞争新优势提出的战略决策，这一发展格局是（）。

A.以维护和平稳定为主体，促进国际国内经济复苏

B.以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进

C.以体制机制创新为主体，利用好国际国内两个市场

D.以发展先进制造业为主体，促进产业结构优化升级

【答案】：B

4、根据我国《继承法》规定，下列不属于第一法定继承人的是（）。

A.婚生子

B.非婚生子

C.办理收养手续的养子

D.没有抚养关系的继子

【答案】：D

5、根据《党政机关公文格式》，公文版心内的公文格式要素不包括（）。

A.版头

B.主体

C.版记

D.版尾

【答案】：D

6、人类社会是由低级阶段向高级阶段发展的一个过程，若要准确把握人类社会的发展历史，就得理解人类社会的（）。

A.消费发展史

B.劳动发展史

C.思想发展史

D.科技发展史

【答案】：B

7、复函常用（）作为结束语。

A.特此函询

B.请即复函

C.特此复函

D.特此公告

【答案】：C

8、互联网技术的普遍应用是进入信息社会的标志，下列有关说法错误的是（）。

A.互联网+可以涉及金融通信领域

B.互联网是当今信息化时代的技术基础

C.互联网+的本质是互联网与传统行业相结合

D.互联网技术传递信息是目前最安全的传递方式

【答案】：D

9、下级机关或部门向上级机关或部门汇报工作、反映情况，或者答复上级机关的询问时，应使用的公文文种是：

A.请示

B.报告

C.汇报

D.通知

【答案】：B

10、专利实施强制许可的对象是（）。

A.发明、实用新型和外观设计专利

B.发明或者实用新型专利

C.实用新型或者外观设计专利

D.发明专利

【答案】：B

11、“一俊遮百丑”体现的是管理学中的（）原理。

A.马太效应

B.晕轮效应

C.羊群效应

D.鲶鱼效应

【答案】：B

12、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从根本上回答了（）的问题。

A.帮助谁

B.为了谁

C.我是谁

D.依靠谁

【答案】：B

13、2020年政府工作报告提出，为了有效应对全球疫情对我国经济的冲击，要推动利率（），提高流动性，提高货币供应量。

A.持续稳定

B.有上有下

C.持续下行

D.持续上行

【答案】：C

14、社会保障基金在性质上属于（）。

A.社会公共基金

B.个人消费基金

C.积累基金

D.补偿基金

【答案】：A

15、下列与职业有关的节日中，设立时间最早的是（）。

A.教师节

B.记者节

C.医师节

D.人民警察节

【答案】：A

16、实现中华民族伟大复兴的关键在于（）。

A.全体中国人民

B.健全的社会主义市场经济体制教信

C.完善的社会主义民主政治制度

D.中国共产党

【答案】：D

17、《新时代公民道德建设实施纲要》指出，网上行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础，因此要培养文明自律网络行为。同时网络主体间的关系是交互式的，用户如果从网络和其他网络用户得到了利益和便利，也应同时给予网络和对方利益和便利。这说明恪守网络道德要遵循（）。

A.全民原则

B.兼容原则

C.互惠原则

D.公正原则

【答案】：C

18、在大会开始时，由主要领导人向大会宣读的阐明会议宗旨，说明会议议题和议程，向与会代表提出希望的文稿称为：

A.讲话稿

B.发言稿

C.开幕词

D.演讲词

【答案】：C

19、中国共产党之所以领导人民走农村包围城市，武装夺取政权的道路的主要依据是（）。

A.王明思想

B.共产国际的指导

C.人民群众拥护

D.中国国情

【答案】：D

20、“禹之决渎也，因水以为师”，这说明（）。

A.认识规律就能达到改造世界的目的

B.掌握和尊重