学校德育工作会议记录范文.docxVIP

一、会议基本信息

会议名称：XX学校XXXX学年第X学期德育工作会议

会议时间：XXXX年X月X日（星期X）下午X点X分

会议地点：学校会议室（或线上会议平台）

主持人：XXX（德育副校长/德育主任）

出席人员：校长、分管德育副校长、德育处全体成员、年级组长、班主任代表、团委书记、少先队辅导员

缺席人员：（如有，请注明姓名及原因，如无则写“无”）

记录人：XXX

二、会议主题

深化德育内涵建设，提升育人实效，探讨新时期我校德育工作的重点与创新路径

三、会议议程

1.回顾总结上一阶段学校德育工作开展情况及存在问题。

2.研讨并明确下一阶段学校德育工作的主要目标与重点任务。

3.审议相关德育工作方案或制度（如有）。

4.部署近期德育重点工作。

5.校长总结讲话。

四、会议主要内容及决议

（一）回顾总结上一阶段德育工作

主持人首先对过去一段时间的德育工作进行了梳理。他指出，在全体教职工的共同努力下，我校德育工作取得了一定成效：

*常规教育稳步推进：学生行为规范养成教育持续开展，校园秩序总体良好。

*主题活动丰富多彩：成功组织了如“XX”等主题教育活动，有效提升了学生的思想觉悟和道德素养。

*队伍建设得到加强：通过班主任培训、德育研讨等形式，提升了德育工作者的专业能力。

同时，也客观分析了当前工作中存在的不足：

*德育工作的针对性和实效性有待进一步增强，部分活动形式略显单一。

*个别学生的行为习惯养成仍需常抓不懈，家校协同育人机制的效能尚未完全发挥。

*德育评价体系的科学性和可操作性需进一步完善。

（二）研讨下一阶段德育工作目标与重点任务

与会人员围绕下一阶段德育工作目标展开了热烈讨论，形成以下共识：

1.强化价值引领，筑牢思想根基：

*重点任务：深入学习贯彻相关精神，将其融入教育教学全过程。持续开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育。

*讨论要点：如何将价值观教育更自然地融入学科教学和学生活动中？与会老师提出，可以结合各学科特点，挖掘德育元素，设计主题鲜明、学生喜闻乐见的实践活动。

2.夯实常规管理，培养良好习惯：

*重点任务：细化学生日常行为规范的要求与检查标准，加强文明礼仪教育、诚信教育和责任教育。

*讨论要点：针对部分学生出现的仪容仪表、课堂纪律等问题，年级组长和班主任代表交流了各自的管理经验，并建议加强正面引导和榜样示范作用，同时完善班级量化考核机制。

3.丰富活动载体，提升育人实效：

*重点任务：打造系列化、品牌化的德育活动，如“校园文化艺术节”、“读书月”、“志愿服务周”等。鼓励学生参与社会实践和志愿服务，提升社会责任感。

*讨论要点：如何避免活动流于形式？大家认为，活动设计应贴近学生实际，注重过程体验和情感内化，鼓励学生自主策划和参与，确保活动能真正触动学生心灵。

4.深化家校社协同，构建育人合力：

*讨论要点：如何提高家长参与度？有老师建议，可以尝试建立班级家委会的联动机制，开展线上线下相结合的家长学习活动，分享育儿心得。

5.加强队伍建设，提升专业素养：

*重点任务：组织德育工作者专题培训、经验交流、案例分析等活动，提升其理论水平和实践能力。关心班主任成长，落实相关待遇。

*决议：德育处牵头，本学期内至少组织两次班主任专题培训，内容可包括心理健康教育、危机干预等。

（三）审议《XX学校关于进一步加强学生心理健康教育工作的实施方案》（示例）

德育处负责人就《XX学校关于进一步加强学生心理健康教育工作的实施方案》的起草背景、主要内容向与会人员作了说明。方案重点包括：建立健全心理预警与干预机制、开设系列心理健康课程与团体辅导、加强班主任及学科教师心理知识培训等。

*讨论与决议：与会人员对方案进行了认真审议，普遍认为方案内容全面，具有较强的指导性和可操作性。建议在方案中进一步明确各部门在心理健康教育工作中的职责分工，并增加对特殊群体学生的关注与支持措施。方案修改完善后，提交校长办公会审定后实施。

（四）部署近期德育重点工作

1.筹备并开展“XX”主题教育月活动，具体方案由团委（少先队）牵头制定。

2.启动新一轮班主任基本功大赛初赛，德育处负责组织。

3.各年级组在本月内完成一次学生行为规范专项检查与教育。

4.月底前召开一次全体班主任工作例会，专题研讨班级文化建设。

五、会议总结

校长对本次德育工作会议的召开表示肯定，认为会议内容充实，讨论深入，达到了统一思想、明确方向的目的。他强调：

1.提高思想认识，强化责任担当：全体德育工作者要充分认识德育工作的极端重要性，将立德树人根本任务落到实处，用心用情做好学生思想引领和成长陪伴工作。

2.聚焦工作重点，