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实验中心的防疫预案

1、根据实际情况进行如下分工：非上课期间，实验室安全责任人即为防疫责任人，实验室安全责任人应主动做好实验室的防疫预案并落实；上课期间，指导教师为防疫责任人。

2、针对大学物理实验室一套实验桌的长度为1.8米，正常情况下排课时，无法保证相邻两名学生间隔不低于1米的要求。现做如下调整：每个班级每18个人分为一组，每次一组同学到实验室参加正常线下教学，其余组同学通过线上观看老师的理论授课及实验操作的视频，并获取相关实验数据，撰写实验报告，几组同学可轮换进入实验室线下上课。

3、实验室地面上会粘贴固定的座位标记，上课时指导教师提前打开门窗，引导学生有序进入实验室（未按学校要求佩戴口罩者不允许进入实验室），领取消毒湿巾和一次性手套，按指定位置就座（学生分组表见群文件），且就座后不得随意交流走动。并提醒学生做完实验找老师签字时不要扎堆。下课时让学生保持一定间隔按序离开。所有的流程集中制作成电子版实验室安全手册，发给学生学习并配合执行。

4、学生实验时需佩戴一次性手套，利用学校提供的酒精棉片，要求学生在做实验前使用领取的酒精棉片擦拭仪器进行消毒，不够的可再领取一片。

5、给老师和学生提供免水酒精凝胶、紫外线灯防疫物资。在中午休息时间实验指导教师使用紫外线消毒灯消毒一小时（紫外线长时间照射有致癌风险，请老师通过遥控器开启紫外线灯）；下午实验结束后，由实验指导教师配置并喷洒消毒药水（84消毒液配置比例为1:100,喷洒时请佩戴口罩，喷洒完毕后请老师赶紧离开实验室，以防刺激呼吸道）。实验指导教师须做好每日消杀记录，填入附表1中。

6、本学期前半学期的课程需要补上，考虑学生和教师的时间要同时满足空余的条件，可能需要占用上午1-2节课或下午9-10节课。但是两节课不能满足一次实验的要求，因此拟采用线上讲授+线下操作的方式进行补课，即教师先对讲授的实验内容进行录课，时长约半小时。录好后提前发给学生，学生在老师指定的时间段学习，有疑问老师在线及时答疑。学生进入实验室后即可直接进行实验操作，时长为一个半小时。该方案可以有效满足实验课时要求。

7、在上课期间，如发现学生出现体温异常等非正常情况，应将学生立即转移至过道等通风处，并及时联系卫生科（电话：）,随后立即上报学院，由卫生科和学院进行后续处理。同时管理好课堂秩序，防止出现意外状况。

8、实验课结束后，提醒学生按照要求，将废弃的一次性手套和酒精棉片丢入一楼大厅的专用垃圾桶，随意丢弃者将影响其本次实验操作成绩；拒不执行者，将通报相关学院。

实验中心

202*.05.14

幼猪的卫生防疫

为了使幼猪不得病或少得病，必须把“防”放在首位，要从管理、卫生、预防往射等方面采取措施，尽力提高猪体的抗病能力，运用各种办法断绝疫源，保证猪的健康发育。

1、做好预防消毒工作

在保持猪舍清洗干燥的同时，做好消毒工作是减少猪病发生的重要措施。在正常的管理情况下，一般每隔一至二个月进行一次消毒。仔猪出栏后，可进行一次彻底清理消毒。食槽、用具等的消毒，可清洗后放在日光下曝晒，让日光中的紫外线杀死某些病菌。猪舍的消毒，可将地面、墙壁的猪美等脏物清扫洗刷干净，然后角10?20%的石灰乳或1?3%的热烧碱水涂刷或喷洒。不要让猪到街道上乱跑，以便断绝染病机会。

2、严格进行预防注射

给猪打防疫针，是预防传染病的一项有效措施。目前，已经使用的注射疫苗有猪瘟、猪丹毒、猪肺疫、仔猪副伤寒等。这些疫苗注射到猪体后，能产生一种抗体，使猪在免疫期内不感染相应的疫病。这些疫苗的免疫期分别为六个月到一年半之间。超过免疫期，必须再次进行住射，才能使猪重新产生抗体，获得免疫力。

预防注射工作必须严格按照规程进行，刁、能达到预期的效果。有些地方虽经注射，仍有发病，主要原因是操作不严格，或者疫苗保存不当而失效，或者疫苗注射量不当，有的甚至疫苗没注到体内。目前，一般多是春秋两季进行两次全面注射，并坚持常年补注。进行注射时应注意以下事项：

（1）严格遵守操作规程。疫苗找规定保存和稀释，勿使失效，注射时要严格消毒，疫（菌）苗注射量和注射部位要准确，免疫期过去以前，要及时做好下一次预防注射的准备，以免错过时机。

（2）预防注射前，一定要观察准备注射的猪健康情况。凡患病、体温升高，食欲不振、刻刽后伤口未愈合、体质过弱、妊娠后期或产仔不久的母猪，应暂时不注射，（3）在预防住射时，要做好登记手续，凡已注射的猪，应将注射日期、疫（苗）苗种炎和批号、注射量等登记请楚，以备日后查考。未注射的猪，也要登记清楚，以使以后注射，防止漏掉。仔绪应在生后三十天左右进行注射，不要在断乳前后一周内注射，以免加重刺激,影响猪的生长。