2025山西阳泉市级机关遴选公务员37人备考题库附答案.docxVIP

2025山西阳泉市级机关遴选公务员37人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、根据我国《民法典》的规定，下列人员中不属于第一顺序法定继承人的是（）。

A.父亲

B.配偶

C.收养的女儿

D.祖父

【答案】：D

【解析】本题考查民法典。A、B两项正确，D项错误，根据《民法典》第一千一百二十七条第一款规定：“遗产按照下列顺序继承：（一）第一顺序：配偶、子女、父母；（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。”C项正确，根据《民法典》第一千一百二十七条第三款规定：“本编所称子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。”本题为选非题，故本题选D。

2、财政政策与货币政策一样都是通过调节（）来实现政府宏观经济目标的。

A.总供给和总需求

B.总供给或总需求

C.总供给

D.总需求

【答案】：D

【解析】本题考查宏观经济知识。财政政策指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求，从而实现宏观经济目标的政策。货币政策指中央银行为实现既定的目标运用各种工具调节货币供应量来调节市场利率，通过市场利率变化来改变民间资本投资，影响总需求进而影响宏观经济运行的各种方针措施。可见两者都是通过调节总需求来实现政府宏观经济目标。A项错误。B项错误。C项错误。D项正确。故本题选D。

3、下列选项中，不属于生产资料的是（）。

A.生产建筑物

B.劳动力

C.运输工具

D.机器设备

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。A、C、D三项正确，生产资料也称作生产手段。人们从事物质资料生产必需的一切物质条件，即劳动资料和劳动对象的总和。生产资料是社会生产力中物的要素，它包括土地、森林、河流、矿藏、机器、设备、厂房、生产建筑物、运输工具、原材料、辅助材料等。其中起决定作用的是机器设备等生产工具。B项错误，劳动力是人的劳动能力，它和生产资料相结合共同构成社会的生产力。故本题选B。

4、大思想家孟子提出“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的观点，下列各选项对这句古语的理解不正确的是（）。

A.要坚持依法治国和以德治国相结合

B.法律是基石，发挥法制对道德的支撑作用

C.法律具有局限性

D.意欲全面提升公民的法制意识，必须提高人民的道德素质

【答案】：B

【解析】本题考查法理学。“徒善不足以为政，徒法不足以自行”意思是只有善德不足以处理国家的政务，只有法令不能够使之自己发生效力，启示我们，在社会治理中要辩证施治,发挥法律与道德的合力作用。A项正确，要坚持依法治国和以德治国相结合，符合题意。B项错误，正确表述应为强化道德对法治的支撑作用,发挥道德对法治的滋养作用。C项正确，法律是有局限性，治理国家必须把法律和道德两种治理手段结合起来。D项正确，体现了法律和道德的相辅相成。本题为选非题，故本题选B。

5、文秘人员将公文拟定后，送领导对拟发文稿批注核准发出的意见并签名的活动，是公文拟制中的（）。

A.会商

B.审核

C.注发

D.签发

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。总体上，公文处理包括公文拟制、公文办理、公文管理三大内容。其中公文拟制又包括：起草、审核、签发；公文办理包括收文办理、发文办理、整理归档；公文管理包括涉密公文管理、公文的撤销、废止等。A项错误，会商是指当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围，需征得其同意或配合时所进行的协商活动。会商的目的有利于维护公文的合法性、有效性和一致性。B项错误，在公文制发环节，公文审核是重中之重，是机关文秘人员对草拟的文稿进行审查、核对、把关，提出审核意见，呈领导同志审签的全过程。C项错误，注发是批注经过领导人同意发出的公文如何印发的行为过程。注发的任务是对领导签发的公文如何印制、如何发出、发出多大范围、读者级限等提出具体意见。D项正确，签发，指主管人审核同意后签字发出，表示负责详细解释对发文进行终审的工作。故本题选D。

6、如果将一篇完整的公文比作一个人，那么材料则是它的（）。

A.灵魂

B.骨架

C.血肉

D.细胞

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，主旨是“灵魂”和“统帅”。B项错误，结构是“骨架”。C项正确，材料是“血肉”。D项错误，语言是“细胞”。故本题选C。

7、以房地产市场为例，消费升级体现在人们的居住需求不再只是满足刚需，而是要有更好的居住体验，对住宅质量、居住环境、物业服务都提出更高的要求。这表明（）。

A.消费对生产具有反作用

B.生产决定消费的对象

C.生产为消费创造动力

D.消费决定生产的方式

【答案】：A

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。A项正确，生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费促进生产发展，消费形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。消费升级体