XX县教育系统新冠肺炎疫情防控常态化下健康教育工作实施方案.docxVIP

**县教育系统新冠肺炎疫情防控常态化下

健康教育工作实施方案

结合我县教育工作实际，特制定**县教育系统新冠肺炎疫情防控常杰化下健康教育工作实施方案。

一、工作目标

坚持“以人为本、健康第一”的理念，把学校健康教育作为学校教育的重要组成部分，培养学生的健康意识与公共卫生意识，进而增进学生身心健康。

1.加大学校健康教育力度，将健康教育纳入学校教育体系，引导师生建立正确健康观，增强师生的健康意识，形成健康的生活方式，提升师生健康素养。

2.以心理健康教育为切入点，通过普查、宣传教育、专题讲座等多种形式促进师生健康理念的形成，培养师生健壮的体魄和阳光向上的心理素质，建立和谐健康的人际关系，创建具有良好健康服务质量的“健康校园”。

3.持续推进“健康学校”“健康单位”“无烟学校”“健康食堂”建设，力求在202*年全县“健康学校”和“无烟校园”的基础上再上新台阶。

二、组织领导

局机关成立健康教育工作协调小组，加强组织领导。各学校按照要求建立相应的健康教育组织（机构），健全健康教育工作网络，落实健康教育工作责任制，建立工作联动机制，认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，确保健康教育工作顺利开展。

三、工作措施

（一）规范健康教育内容

1.强化每个人是自己健康第一责任人理念，继续巩固新冠肺炎预防措施，如常通风、勤洗手、保持社交距离、使用公筷等，在日常生活和工作中做好新冠肺炎疫情的自我防护。

2.倡导个人承担传染病防控社会责任的意识和行为，知晓并遵守国家法律和疫情不同响应等级的防控规定，接受和配合测体温、检查健康码、隔离等防控措施；出现发热、咳嗽、打喷嚏等症状时外出自觉戴口罩，不随地吐痰，尊重他人健康，履行社会责任。

3.宣传普及新冠肺炎以及其他传染病研究进展的相关科学知识和信息，回答师生关切的健康问题，引导师生主动从权威机构获取疫情防控知识，弘扬科学，防范谣言。并根据疫情变化，动态调整健康教育核心信息，确保健康科普知识信息科学准确。

4.倡导文明健康、绿色环保的生活方式，并做好疫情防控常态化背景下相关健康问题的健康教育，如近视预防、居家及办公场所运动健身、保持积极乐观心态、合理膳食、科学就医等，促使师生在防控新冠肺炎疫情的同时，做好相关健康问题的预防和健康管理，推动形成健康生活习惯。

5.开展形式多样的健康教育活动，有针对性地开展传染病预防、卫生安全、食品安全、近视防控、公勺公筷行动、科学营养、心理健康等健康教育，预防和控制肥胖、近视、踽齿、习惯性脊柱弯曲，将健康教育纳入学校教学计划，落实健康教育课时和内容。在学生中普及卫生、食品安全等科普知识，养成良好的行为习惯，增强学生防病意识和自我保健能力。

（责任单位：局机关各股室，各学校、幼儿园，陶馆,活动中心）

（二）落实学校传染病防控

1.落实传染病防控责任。将传染病防控工作作为各类学校日常管理的重要内容，加强学校卫生室（保健室）建设,提高学校卫生工作的专业水平和防控能力，预防重大传染病疫情在校园内发生。要针对新冠肺炎、结核病、流感、手足口病、诺如病毒（肠道传染病）感染等疫情特点，加强对校医、保健教师及班主任的防疫培训，疫情防控物资储备和设施保障，防止、减少聚集性疫情在校园内的发生。

2.落实传染病防控措施。学校要坚持每日健康监测，严格落实学生晨午检、因病缺课登记及追踪、学生请销假、复课证明查验、传染病预防控制的健康教育、通风消毒等制度,完善长效工作机制。落实突发公共卫生事件的应急预案，完善应急处置机制，加强应急演练，提高应急处置能力。

3.落实爱国卫生运动。开展校园每日巡查，落实学校工作人员健康上岗，健全并落实校园环境、空调系统、饮用水设施设备定期清洁维护等制度。定期对门把手、课桌椅、讲台等高频接触面或教玩具等做好消毒，防止交叉感染。同时要防止消毒过度造成对人体的伤害。

4.落实健康教育培训。组织开展新冠等传染病防控防护知识、防疫抗疫心理健康教育、弘扬伟大抗疫精神等三个主题系列学习。新冠等传染病防控防护知识主要是将新冠肺炎疫情及其他传染病防控知识与技能、生命教育、公共安全教育等在开学前对师生再进行健康教育培训，特别是关于防控法规和制度、个人防护与消等知识和技能的培训。防疫抗疫心理健康教育主要是加强心理健康教育，提高疫情常态化下维护心理健康的意识和能力。弘扬伟大抗疫精神主要是加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，开展战疫先进事迹教育，增强师生爱党爱国爱社会主义的思想情感。

（责任单位：局机关各股室、各学校、幼儿园，陶馆,活动中心）

（三）加强学校体育工作

1.全面落实学校体育课程。认真执行国家课程标准，开齐、开足、开好体育与健康课，小学一二年级每周4课时,三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。根据青少年学生身心发展规律和疫情防控要求，创新教学方法和教学组织形