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初中数学概率专项测试与点评

概率，作为数学领域中与现实生活联系最为紧密的分支之一，其思想方法不仅是解决实际问题的有力工具，更是培养逻辑思维与理性精神的重要载体。初中阶段的概率学习，主要聚焦于基础概念的理解、简单事件概率的计算以及初步的随机性观念的建立。为帮助同学们更好地掌握这部分知识，我们特别设计了以下专项测试，并辅以详尽点评，希望能对大家的学习有所助益。

一、专项测试

(本测试共10题，满分100分，建议用时30分钟)

一、选择题(每题8分，共40分)

1.下列事件中，属于必然事件的是（）

A.明天太阳从西边升起

B.打开电视机，正在播放新闻联播

C.任意画一个三角形，其内角和是180°

D.掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上

2.在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，如果口袋中装有3个红球且摸到红球的概率为1/4，那么口袋中球的总个数为（）

A.12个B.9个C.6个D.3个

3.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有6个黄球。每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，那么可以推算出n大约是（）

A.6B.10C.18D.20

4.同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，下列事件中是不可能事件的是（）

A.点数之和为12B.点数之和小于3

C.点数之和大于4且小于8D.点数之和为13

5.从长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm的四根小木棒中，任取三根，能组成三角形的概率是（）

A.1/4B.1/2C.3/4D.1

二、填空题(每题8分，共24分)

6.“抛掷一枚质地均匀的骰子，朝上一面的点数是偶数”这一事件的概率是________。

7.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球，其中红球4个，黑球6个。先从袋子中取出m（m1）个红球，再从袋子中随机摸出1个球，若此时“摸出黑球”为必然事件，则m的值是________。

8.一个口袋里有红、白两种颜色的球各10个，除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，记下颜色后放回，搅匀，再任意摸出一个球。两次都摸到红球的概率是________。

三、解答题(共36分)

9.(16分)一个不透明的口袋中装有红、黄、蓝三种颜色的小球（除颜色外其余都相同），其中红球有2个，黄球有1个，蓝球有1个。

(1)求从袋中任意摸出一个球是红球的概率；

(2)第一次从袋中任意摸出一个球（不放回），第二次再摸出一个球，请用列表或画树状图的方法，求两次都摸到红球的概率。

10.(20分)某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买100元的商品，就能获得一次转动转盘的机会。如果转盘停止后，指针正好对准红、黄或绿色区域，顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券（转盘被等分成20个扇形，其中红色区域1个，黄色区域2个，绿色区域4个）。

(1)顾客张阿姨购物120元，她获得购物券的概率是多少？

(2)她获得100元、50元、20元购物券的概率分别是多少？

二、测试点评与解析

同学们在完成上述测试后，想必对自己在概率方面的掌握情况有了一个大致的了解。下面我们逐题进行点评与解析，希望能帮助大家查漏补缺，深化理解。

一、选择题

1.答案：C

知识点拨：本题考查必然事件、不可能事件、随机事件的概念。

思路解析：必然事件是指在一定条件下一定会发生的事件。A选项是不可能事件；B、D选项是随机事件；C选项“任意三角形内角和为180°”是定理，属于必然事件。

易错警示：不要将生活中的“可能”与数学上的“随机事件”混淆，也不要将“一定发生”的直觉判断代替严格的数学定义。

2.答案：A

知识点拨：本题考查古典概型概率公式的简单应用：P(A)=事件A包含的基本事件数/总基本事件数。

思路解析：设口袋中球的总个数为x，已知红球有3个，摸到红球的概率为1/4，则可列出方程3/x=1/4，解得x=12。

易错警示：注意区分“红球个数”与“总球数”，以及概率公式中分子分母的对应关系。

3.答案：D

知识点拨：本题考查利用频率估计概率的思想。当试验次数足够多时，事件发生的频率会稳定在其概率附近。

思路解析：由题意可知，摸到黄球的频率稳定在30%，即摸到黄球的概率约为30%。已知黄球有6个，设总球数为n，则6/n=30%，解得n=20。

易错警示：理解“频率稳定于概率”是解决此类问题的关键，注意百分比与小数的转换。

4.答案：D

知识点拨：本题考查对随机事件、不可能事件的理解，以及对简单情境下事件发生可能