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教科版五年级科学(下)第四单元检测卷(3份)有答案
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.以下哪种生物属于分解者?()
A.蚂蚁
B.草原狼
C.蚯蚓
D.鹦鹉
2.在生态系统中,下列哪种行为有助于植物生长?()
A.植物吸收水分和养分
B.植物释放二氧化碳
C.植物释放氧气
D.植物进行光合作用
3.生态系统中的能量流动是从哪个生物开始的?()
A.消费者
B.生产者
C.分解者
D.非生物环境
4.以下哪种现象体现了生物对环境的适应?()
A.植物开花吸引传粉者
B.动物迁徙寻找食物
C.气候变化影响生物多样性
D.生物多样性影响气候变化
5.生态系统中的食物链可以有几个环节?()
A.1个
B.2个
C.3个
D.无限多
6.以下哪种生物属于生产者?()
A.青蛙
B.鱼类
C.树木
D.蚂蚁
7.下列哪种现象不属于生物多样性?()
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.基因多样性
D.地球多样性
8.生态系统中的物质循环是通过什么进行的?()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.分解作用
D.所有这些
9.以下哪种生物在生态系统中扮演了重要角色?()
A.食物链顶端的捕食者
B.中间的捕食者
C.生产者
D.分解者
二、多选题(共5题)
10.以下哪些是生态系统中的非生物成分?()
A.水分
B.气温
C.土壤
D.光照
E.动物
11.生态系统中的食物链通常包括哪些角色?()
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.捕食者
E.环境因素
12.以下哪些行为有助于维持生态平衡?()
A.生物多样性
B.生态系统的物质循环
C.人类减少对环境的干扰
D.植被过度砍伐
E.生态系统自我调节能力
13.以下哪些因素会影响生物的分布?()
A.气候条件
B.地形地貌
C.物种间的竞争
D.物种的适应能力
E.植被覆盖率
14.以下哪些现象属于生物多样性?()
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.基因多样性
D.生物群落多样性
E.物种灭绝速度
三、填空题(共5题)
15.生态系统中的生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物,它们通常是______。
16.在食物链中,能量从______流向______。
17.分解者在生态系统中的作用是______。
18.生物多样性包括______、______和______三个层次。
19.生态系统中的物质循环主要通过______和______等过程进行。
四、判断题(共5题)
20.生态系统中的所有生物都直接或间接地依赖于生产者。()
A.正确B.错误
21.食物链中的能量是单向流动的,不会循环。()
A.正确B.错误
22.分解者对生态系统没有作用,因为它们只是分解死亡的生物体。()
A.正确B.错误
23.生物多样性越高,生态系统的稳定性就越低。()
A.正确B.错误
24.生态系统中的能量流动和物质循环是相互独立的。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
25.请简述生态系统中的生产者、消费者和分解者各自的作用。
26.为什么说食物链是生态系统中的能量流动渠道?
27.生态系统中的物质循环是如何进行的?请举例说明。
28.生物多样性对生态系统有哪些意义?
29.为什么保护生物多样性对于人类非常重要?
教科版五年级科学(下)第四单元检测卷(3份)有答案
一、单选题(共10题)
1.【答案】C
【解析】蚯蚓通过分解有机物质,将其转化为无机物质,是典型的分解者。
2.【答案】A
【解析】植物通过根系吸收水分和养分,这些是植物生长所必需的。
3.【答案】B
【解析】生态系统能量流动是从生产者(通常是植物)开始的,它们通过光合作用固定太阳能。
4.【答案】B
【解析】动物迁徙寻找食物是生物对环境变化的一种适应性行为。
5.【答案】D
【解析】理论上,生态系统中的食物链可以包含无限多个环节。
6.【答案】C
【解析】树木能够通过光合作用制造有机物,因此属于生产者。
7.【答案】D
【解析】地球多样性不是一个科学术语,生物多样性通常指的是物种、生态系统和基因三个层面的多样性。
8.【答案】D
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