三年级上册语文寒假作业综合练习每日一练（共30天）含答案.docxVIP

三年级上册语文寒假作业综合练习每日一练

（第1天·《大青树下的小学》）

一、字词基础

1.给下列课文生字注上正确拼音：

榕（）坝（）汉（）艳（）扮（）

扬（）读（）荒（）笛（）罚（）

2.看拼音写词语（均为课文重点词）：

dàqīngshù（）xiǎoxué（）fēngyōng（）

piāoyáng（）rènao（）huāngyě（）

3.区分形近字，组词（聚焦课文易混淆字）：

扬（）杨（）扮（）份（）

读（）卖（）汉（）汗（）

4.补充词语（结合课文内容积累）：

（）装（）扮（）鼓（）天（）姿（）态

二、课文理解（聚焦《大青树下的小学》）

这所小学里有来自哪些民族的小朋友？请写出3个。

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三、句子运用

1.用“一边……一边……”造句：

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2.把句子写具体：

（）的同学们，在（）的教室里（）地读书。

四、日积月累与拓展

1.积累和“校园、团结、学习”相关的四字词语，写3个：

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2.观察你的校园，用1-2句话描写它的早晨：

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三年级上册语文寒假作业综合练习每日一练

（第2天·《花的学校》）

一、字词基础

1.给下列课文生字注上正确拼音：

假（）裳（）背（）诵（）例（）

圈（）段（）懂（）涂（）汉（）

2.看拼音写词语（均为课文重点词）：

fēngdí（）kuánghuān（）jiǎrú（）

yīshang（）bèisòng（）fàngjià（）

3.区分形近字，组词（聚焦课文易混淆字）：

笛（）迪（）罚（）罪（）

假（）霞（）荒（）慌（）

4.补充词语（结合课文内容积累）：

（）风拂面（）笛声声（）呼雀跃（）彩斑斓

二、课文理解（聚焦《花的学校》）

作者把花的学校藏在了哪里？

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三、句子运用

1.用“有的……有的……还有的……”造句：

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2.仿写句子：

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人句）

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四、日积月累与拓展

1.积累和“植物、自然”有关的诗句，写2句：

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2.展开想象，说说你心中的“花的学校”是什么样子的？（1-2句话）

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