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2025-2025全国研究生入学考试初试《311教育学专业基础综合》练习题及
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育的本质属性是什么?()
A.社会属性
B.个体属性
C.文化属性
D.政治属性
2.我国教育目的的基本点是什么?()
A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面发展
B.德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展
C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育协调发展
D.德育、智育、体育、美育、劳动教育共同发展
3.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么?()
A.学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性
B.学校教育有专门负责教育工作的教师
C.学校教育有专门为教育设计的环境和条件
D.以上都是
4.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者、受教育者、教育影响
B.教育内容、教育方法、教育手段
C.教育目标、教育评价、教育环境
D.教育资源、教育制度、教育政策
5.教育的基本规律有哪些?()
A.教育与社会发展相互制约的规律,教育与人的身心发展相互制约的规律
B.教育与经济发展相互制约的规律,教育与人的身心发展相互制约的规律
C.教育与政治发展相互制约的规律,教育与人的身心发展相互制约的规律
D.教育与科技发展相互制约的规律,教育与人的身心发展相互制约的规律
6.教育制度在历史上经历了哪些主要形态?()
A.奴隶社会教育制度、封建社会教育制度、资本主义社会教育制度、社会主义社会教育制度
B.奴隶社会教育制度、封建社会教育制度、资本主义社会教育制度、教育现代化制度
C.奴隶社会教育制度、封建社会教育制度、资本主义社会教育制度、教育信息化制度
D.奴隶社会教育制度、封建社会教育制度、资本主义社会教育制度、教育国际化制度
7.教育目的的层次结构包括哪些?()
A.国家教育目的、学校培养目标、课程教学目标、教学目标
B.教育总目标、教育具体目标、教育个别目标、教育实践目标
C.教育宏观目标、教育中观目标、教育微观目标、教育实践目标
D.教育总体目标、教育具体目标、教育个别目标、教育实践目标
8.教育对政治经济制度的影响主要表现在哪些方面?()
A.教育培养政治经济制度所需要的人才,促进政治民主化,通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济
B.教育培养政治经济制度所需要的人才,促进政治民主化,通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济,影响政治经济制度的发展变革
C.教育培养政治经济制度所需要的人才,促进政治民主化,通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济,对政治经济制度的发展变革产生深远影响
D.教育培养政治经济制度所需要的人才,促进政治民主化,通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济,对政治经济制度的发展变革产生直接作用
9.教育对科学技术发展的影响主要表现在哪些方面?()
A.教育能完成科学知识的再生产,把可能的科学转化为现实的科学;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有推进科学技术研究的功能
B.教育能完成科学知识的再生产,把可能的科学转化为现实的科学;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有促进科学技术研究的功能
C.教育能完成科学知识的再生产,把可能的科学转化为现实的科学;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有推动科学技术研究的功能
D.教育能完成科学知识的再生产,把可能的科学转化为现实的科学;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有发展科学技术研究的功能
10.教育对文化发展的影响主要表现在哪些方面?()
A.教育具有传递、保存文化的功能;教育具有传播、交流文化的功能;教育具有选择、提升文化的功能;教育具有更新、创造文化的功能
B.教育具有传递、保存文化的功能;教育具有传播、交流文化的功能;教育具有选择、更新文化的功能;教育具有创造、发展文化的功能
C.教育具有传递、保存文化的功能;教育具有传播、交流文化的功能;教育具有选择、发展文化的功能;教育具有更新、创造文化的功能
D.教育具有传递、保存文化的功能;教育具有传播、交流文化的功能;教育具有选择、发展文化的功能;教育具有创造、发展文化的功能
11.教育对人口发展的影响主要表现在哪些方面?()
A.教育可以控制人口的数量,提高人口素质,改善人口结构,使人口增长与社会经济发展相适应
B.教育可以控制人口的数量,提高人口素质,改善人口结构,使人口增长与社会经济发展相适应,促进人口老龄化
C.教育可以控制人口的数量,提
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