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新教材苏教版一年级下册科学全册单元测试卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.小明在公园里看到一只小鸟，他想观察小鸟的羽毛，他应该怎么做？()

A.直接用手抓小鸟

B.用放大镜观察

C.把小鸟带回家

D.拍照记录

2.以下哪种植物是常绿植物？()

A.杨树

B.柳树

C.松树

D.桦树

3.小华在厨房里发现了一些蚂蚁，他想知道蚂蚁是从哪里来的，他应该怎么做？()

A.把蚂蚁杀死

B.把蚂蚁喂鱼

C.观察蚂蚁的行踪

D.把蚂蚁扔掉

4.在雨后，小丽发现地面上有水坑，她想知道水坑里的水是从哪里来的，她应该怎么做？()

A.立即跳进水坑

B.用手指蘸水尝尝

C.观察周围环境

D.立即离开

5.小刚在花园里看到一朵花，他想知道这朵花是靠什么生长的，他应该怎么做？()

A.直接摘下花

B.用放大镜观察花朵

C.把花朵带回家

D.摔倒花朵

6.小梅在河边看到一只小鸟在喝水，她想知道小鸟喝的水是从哪里来的，她应该怎么做？()

A.直接喝河水

B.询问小鸟

C.观察河水流动

D.拦住河水

7.小强在公园里看到一只蝴蝶，他想知道蝴蝶是从哪里来的，他应该怎么做？()

A.直接捉住蝴蝶

B.观察蝴蝶的飞行

C.把蝴蝶带回家

D.拍打蝴蝶

8.小华在图书馆里看到一本关于动物的书，他想了解动物的生活，他应该怎么做？()

A.直接借阅

B.询问图书馆工作人员

C.翻看目录选择

D.放弃阅读

9.小明在课堂上看到老师使用教具，他想了解教具的使用方法，他应该怎么做？()

A.直接问老师

B.观察老师的使用

C.离开教室

D.不予理会

10.小丽在户外活动时看到一只昆虫，她想了解昆虫的种类，她应该怎么做？()

A.直接踩死昆虫

B.用手机拍照

C.询问同伴

D.不予理会

二、多选题(共5题)

11.下列哪些是植物需要的生长条件？()

A.光照

B.水分

C.温度

D.土壤

E.空气

12.以下哪些是动物的基本特征？()

A.有细胞结构

B.能自由移动

C.需要摄取食物

D.能进行呼吸

E.能繁殖后代

13.以下哪些行为是保护环境的好习惯？()

A.分类回收垃圾

B.节约用水

C.随地吐痰

D.骑自行车上学

E.不乱扔垃圾

14.以下哪些是水资源的利用方式？()

A.农业灌溉

B.工业用水

C.人类饮用

D.污水排放

E.风力发电

15.以下哪些是保护动物的方法？()

A.观察并记录动物行为

B.不随意捕捉动物

C.在动物园工作

D.不破坏动物的栖息地

E.鼓励人们购买野生动物制品

三、填空题(共5题)

16.我们的地球是围绕哪个星球运行的？

17.水在常温下是哪种状态？

18.植物进行光合作用的原料是哪些？

19.小动物们通过什么来感知外界环境？

20.哪些行为可以帮助我们保护环境？

四、判断题(共5题)

21.植物不需要阳光就能生长。()

A.正确B.错误

22.水在所有温度下都是液态。()

A.正确B.错误

23.动物不能在水中生活。()

A.正确B.错误

24.垃圾分类可以减少环境污染。()

A.正确B.错误

25.人类可以随意砍伐树木。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.为什么树叶在秋天会变黄？

27.水在哪些情况下会变成水蒸气？

28.为什么鱼儿能在水中呼吸？

29.为什么我们不能直接饮用自来水？

30.为什么地球上有不同的季节变化？

新教材苏教版一年级下册科学全册单元测试卷

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】使用放大镜可以安全地观察小鸟的羽毛，不会伤害到小鸟。

2.【答案】C

【解析】松树是常绿植物，其叶子在冬季也不会脱落。

3.【答案】C

【解析】观察蚂蚁的行踪可以帮助小华找到蚂蚁的来源，并了解蚂蚁的生活习性。

4.【答案】C

【解析】观察周围环境可以帮助小丽了解水坑里的水是如何形成的。

5.【答案】B

【解析】用放大镜观察花朵可以帮助小刚了解花朵的结构和生长方式。

6.【答案】C

【解析】观察河水流动可以帮助小梅了解小鸟喝的水的来源。

7.【答案】B

【解析】观察蝴蝶的飞行