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2022年疫情期间中学线上教学告知书

为切实保护广大师生身体健康和生命安全，确保疫情期间教育教学工作有序开展，根据《**县教育科技关于抓好疫情期间教学工作的通知》要求，执行“居家学生不返校，在校学生不返家”政策，现结合桂果中学实际情况，特拟定本方案。

一、教学起止时间

自2022年9月5日零时起开始实施，结束时间根据县疫情防控有关安排另行通知。

二、组织领导

成立“桂果中学线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

组长：

副组长：

成员：备课组长

分管教学副校长（**）：负责对线上教学工作的全面统筹安排，协调各学科组教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。

分管德育副校长（**）：负责协调和监督各班主任线上教学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。

负责教育信息技术老师（***）：负责利用微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达网络学习平台的观看方法和使用流程。

三、班主任

1.通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。

2.认真开展班级管理工作，强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。

3.协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。

四、科任教师

设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料）五、主要内容

1.实施线上教学：严格执行“居家学生不返校,在校学生不返家”的原则，对因疫情不能返校的学生的教学工作，由学校统筹安排，开展线上教学活动。

注：我校没有滞留学校的学生，故不实施线下教学。

2.开展学科：

七年级：语文、数学、英语

八年级：语文、数学、英语、物理

九年级：语文、数学、英语、物理、化学

（课表以每天线下课表为准）

六、工作安排

（一）线上教学：

1.空中黔课：电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“空中**课”，根据学段、年级、科目选择相应课程。网址：****o电视端进入路径：

方式一：打开中国移动**公司**终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“空中**课”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“**”，进入“空中**课”专区。进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。

方式二：使用中国电信天翼高清机顶盒，在“推荐”栏目，点击“空中**课”推荐图进入专区;或者在“教育”栏目，点击“空中**课”推荐图，进入专区；也可在“全部”栏目，在本地专区查找点击“空中**课”推荐图，进入专区。

2.*中小学**教育平台。电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。网址：****;

（二）工作要求

1.各科任教师要确保线上教学有序进行，要跟踪学生参加学习情

况，建立线上教学考勤制度和登记台账，做好教学辅导工作。

2.科任教师要结合网课，可采取双师形式（网络录像课主讲教师、本班科任教师）指导学生完成相关教学任务，适当安排作业，指导学生认真完成作业并提交在线批改（教师可在班级QQ、微信群通过小程序家校班级小管家发布批改作业），学生可在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。

七、其它

（一）亲近经典，享受阅读，修心练字

1.每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。

2.勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可）让学生充分利用时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。

注：班主任根据本班实际开展。

（二）提前预习，交流分享，及时反馈

1.学生根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。

2.认真完成作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照

上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导（切

忌直接对答案）。

（三）体育锻炼，增强体质，促进健康

为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动（如跳绳、踢健子、仰卧起坐、俯卧撑等），促进健康，保持积极向上的乐观心态。

（四）调整状态，合理作息，自觉自立，素质拓展

美术、音乐、劳动教育等科任老师可以利用智慧中小学根据