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云南省2014年初中学业水平考试
思想品德答案解析
一、选择题
1.A
【答案】
AB
【解析】考试前提醒自己沉住气,自己一定行,是对自己的鼓励与暗示,选项合乎题目要求;选项适用
CD
于宣泄情绪,选项转移注意力是通过转移目标,来把消极情绪转移;选项是理智调控的一种,通过换位
BCD
思考,转化消极情绪。、、选项不符合题目要求。
【提示】本题考查的知识点是调控情绪的方法。调控情绪主要有理智调控法、注意力转移法、积极的自我暗
示、幽默化解法等。
【考点】学会调控情绪
2.B
【答案】
【解析】我们每个人都潜伏着巨大的潜能,蕴藏丰富;题干描述告诉我们要以积极乐观的态度面对现实生
活,善于接纳与欣赏自己,还要激发自己的潜能,充实和提升自我;①③④符合题意;②说法绝对。
【提示】该题考查发挥自己潜能以及接纳与欣赏自己的内容。我们每个人都潜伏着巨大的潜能,要善于激发
自己的潜能,充实和提升自我。
【考点】发现自己的潜能
3.C
【答案】
【解析】生命是自然界最珍贵的财富,我们要尊重生命,关爱生命。题干中ABD都体现了珍爱生命,做法
C
正确。做法错误,是对自己和他人生命健康的不负责任。
【提示】本题考查的知识点是珍爱生命。生命是享有一切权利的基础,要倍加珍惜。珍爱生命,必须要增强
自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。①学会依法保护自己的生命健康权;②增强自我
保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生;③我们在珍惜、保护
自己的生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。我们要尊重生命,关爱生命。
【考点】珍爱生命
4.B
【答案】
【解析】自尊主要表现为自我尊重和自我爱护,还表现在渴望他人,集体和社会对自己的尊重的期望。七年
级学生小丁智救落水儿童,受到他人,集体和社会对自己的尊重。
【提示】本题考查的知识点是自尊的表现。自尊首先表现为自我尊重和自我爱护,还表现在渴望他人,集体
和社会对自己的尊重的期望。
【考点】自尊的心理品质
1/9
5.C
【答案】
【解析】根据教材知识,法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约
束力的特殊行为规范。法律的作用:①法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,并对侵犯他人权力
和不履行义务的行为给予制裁。②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益,保障社会生活的有序与
C
和谐。所以答案选.②说法错误,法律对全体社会成员具有约束力。③说法不正确,道德是靠社会舆论和
个人良心保证实施,不是靠国家强制力实施的。
【提示】该题考查法律的特征。法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有
普遍约束力的特殊行为规范。
【考点】法律的特征,法律的作用
6.B
【答案】
【解析】依据教材,未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。题
文中不允许未成年人进入营业性舞厅、网吧等场所,体现了对未成年人的社会保护。
【提示】该题考查社会保护的相关知识;未成年人受到来自家庭、社会、学校、和司法等四个方面的特殊保
护。
【考点】对未成年人的社会保护
7.C
【答案】
【解析】公民有言论自由,但不能想说什么,就说什么,想做什么,就做什么;受教育既是公民的权利,也
是公民的义务,不能想上学就上,不想上就不上;纳税是公民的基本义务,未成年人也应该履行依法纳税的
ACD
义务,选项、选项、选项三项观点错误。
【提示】本题考查对权利和义务的关系的理解。公民的权利和义务是一致性的,公民的权利和义务是密不可
分的,公民在行使权利时,也必须履行相应的义务。
【考点】正确行使公民权利,忠实履行公民
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