2025年学历类自考儿科护理学（二）-中国现代文学作品选参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考儿科护理学（二）-中国现代文学作品选参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、鲁迅在《朝花夕拾》中回忆童年时，通过描写三味书屋的学习场景，主要想表达什么？

A.批判封建教育制度

B.展现传统私塾教育理念

C.体现儿童自主学习的乐趣

D.反映新旧文化冲突

2、老舍在《骆驼祥子》中塑造祥子形象的核心目的是什么？

A.反映城市贫民生存困境

B.歌颂个人奋斗精神

C.批判社会阶级固化

D.宣扬革命改造思想

3、冰心《小橘灯》中象征希望的手持物是什么？

A.红纸剪的窗花

B.灯笼里的蜡烛

C.祖母留下的油灯

D.山坡上的野菊花

4、沈从文《边城》的创作背景与下列哪项无关？

A.1930年代文化界对乡土的怀旧

B.左翼文学运动兴起

C.湘西地区民俗调查

D.个人对湘西风情的痴迷

5、巴金《家》中代表封建家族制度的核心人物是？

A.高老太爷

B.觉慧

C.觉民

D.觉新

6、茅盾《子夜》中描写民族资本家吴荪甫失败的根本原因是？

A.日本经济侵略

B.买办资本挤压

C.工人罢工运动

D.市场经济波动

7、张天翼《蚯蚓与蟋蟀》中象征儿童天真的意象是？

A.蟋蟀的歌声

B.蚯蚓的洞穴

C.树叶的沙沙声

D.雨后的彩虹

8、周作人《乌篷船》散文的主要艺术特色是？

A.复古主义笔法

B.民俗文化书写

C.革命斗争叙事

D.哲学思辨风格

9、曹禺《儿童世界》中体现儿童教育理念的场景是？

A.学生模仿老师训话

B.小朋友分享糖果

C.活动课自由游戏

D.课间追逐打闹

10、沈从文《萧萧》中民俗元素最突出的部分是？

A.湘西傩戏表演

B.婚俗中的抢亲仪式

C.儿童成年礼

D.节气祭祀活动

11、鲁迅的《狂人日记》被誉为中国现代文学史上具有里程碑意义的作品，其创作背景主要与以下哪一事件相关？

A.五四运动

B.新文化运动

C.抗日战争

D.国共内战

12、茅盾的长篇小说《子夜》以哪个城市为背景，展现1930年代中国资本主义社会的风貌？

A.上海

B.北京

C.广州

D.武汉

13、老舍的《骆驼祥子》中，祥子最终因哪件事彻底失去了生活希望？

A.被军阀抓壮丁

B.车被抢

C.虎妞难产去世

D.李四爷去世

14、沈从文的《边城》中，主要人物翠翠的爷爷是谁？

A.杨马兵

B.傩送

C.天保

D.顺顺

15、丁玲的《太阳照在桑干河上》描写了哪一历史时期的社会变革？

A.抗日战争

B.解放战争

C.土地改革

D.抗美援朝

16、赵树理的《小二黑结婚》讽刺了哪种封建婚姻制度？

A.包办婚姻

B.娃娃亲

C.童养媳

D.一夫多妻

17、张爱玲的《金锁记》中，曹七巧的悲剧根源是哪一事件？

A.丈夫去世

B.儿子夭折

C.女儿被卖

D.丈夫背叛

18、钱钟书的《围城》中，“围城”的象征意义与哪一角色相关？

A.方鸿渐

B.苏文纨

C.唐晓芙

D.孙柔嘉

19、周立波的《暴风骤雨》记录了哪一历史事件的文学过程？

A.抗日战争

B.土地改革

C.解放战争

D.抗美援朝

20、鲁迅的《阿Q正传》中，主人公阿Q的精神胜利法主要体现在以下哪种行为？

A.通过欺骗他人获取利益

B.在失败后自我安慰并继续尝试

C.持续攻击他人以维护自尊

D.完全放弃抗争行为

21、茅盾在《子夜》中塑造的资本家形象最具代表性的是？

A.殷夫

B.吴荪甫

C.赵伯韬

D.露沙

22、老舍《骆驼祥子》中，祥子最终导致悲剧的核心原因是？

A.资本主义剥削

B.自然灾害频发

C.个人性格缺陷

D.社会制度不公

23、沈从文《边城》中，翠翠等待的对象是？

A.天保

B.傩送

C.祥子

D.老船夫

24、巴金《家》中，觉民参与“五四”运动的直接动机是？

A.追求婚姻自由

B.反对封建礼教

C.投身革命事业

D.实现经济独立

25、冰心《小橘灯》中，小橘灯的象征意义是？

A.家庭温暖

B.儿童纯真

C.照亮前路的希望

D.自然之美

26、丁玲《莎菲女士的日记》中，莎菲与凌吉士的关系体现了？

A.女性独立意识

B.情感依赖心理

C.阶级矛盾冲突

D.时代局限性

27、艾青《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水”的修辞手法是？

A.比喻

B.夸张

C.反问

D.排比

28、张天翼《蚍蜉撼树》中，主人公小英雄的行为具有？

A.勇敢但鲁莽

B.智慧但怯懦

C.理智而果断

D.谨慎而退缩

29、夏衍《包身工》揭露的社会现象主要与？

A.民国初年教育问题

B.抗日战争时期工厂状况

C.日本侵华劳工制度

D.半殖民地经济剥削

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