等式与方程教案.doc

等式与方程教案

教学目标：

1.知识与技能：使学生理解等式的概念，掌握等式的性质，能够运用等式的性质解简单的方程。

2.过程与方法：通过具体实例，引导学生观察、比较、归纳等式的性质，培养学生的观察能力和抽象思维能力。

3.情感态度与价值观：通过解方程的过程，培养学生的严谨性和逻辑思维能力，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：理解等式的概念，掌握等式的性质，运用等式的性质解简单的方程。

教学难点：理解等式的性质，并能运用等式的性质解简单的方程。

教学准备：多媒体课件、黑板、粉笔。

教学过程：

一、导入新课

1.创设情境：教师展示一幅天平平衡的图片，提问学生：“天平两边放置的物体质量相