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2025~2026学年辽宁省葫芦岛市连山区七年级上学期历史第一次限时性作业试卷
一、选择题
1.制作年代尺是学习历史的有效方法之一,下面某同学制作的年代尺中解读正确的选项是()
A.①我国境内最早的古人类之一,发现于陕西蓝田
B.②发现于周口店的北京人可能知道人工取火
C.③他们过着集体生活,共同劳动。已经出现了贫富贵贱的差别
D.④我国南北方都出现了人工栽培的农作物
2.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“原始农业”可信度最高的材料是()
A.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒,北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒
B.二里头遗址出土的青铜器
C.春秋时期青铜胄青铜戈
D.《韩非子》书影
3.某班同学对史前时期的历史开展研究性学习,拟定了以下题目,其中符合史实的是
A.《北京人的发现:新石器时代的典型代表》
B.《河姆渡遗址:杂交水稻的源远流长》
C.《半坡遗址:领略半地穴式建筑的智慧》
D.《神话与传说:历史研究的可靠依据》
4.“目前已知世界上最早栽培稻、粟和黍均发现于中国。”用来考证这一说法可信的史料是()
A.赤峰红山遗址出土的烧骨
B.半坡人遗址发现的灰烬
C.陶寺古城遗址出土的器物
D.河姆渡遗址出土的稻谷
5.远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物共同印证了()
A.中原地区较高的文明程度
B.中华文化多元一体的特点
C.玉器制造业的水平更高超
D.黄河流域孕育着早期国家
6.从“石器到骨耜再到铁器,中国祖先不断探索,人类取得很大进步。”下面三幅图片获取的共同历史信息是()
A.原始农业的产生
B.土地制度的变迁
C.生产工具的改进
D.耕作方式的变革
7.抓关键词是学习历史的方法之一,下面是某位同学学习历史记录的关键词,据此判断他学习的历史主题可能是()
主题:
礼崩乐坏
尊王攘夷
问鼎中原
为政以德
诸侯会盟
深耕细作
A.早期国家
B.远古传说
C.动荡春秋
D.战国变革
8.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是()
A.公元前2070年,夏王朝建立
B.公元前1600年,汤建立商
C.西周实行分封,确立严格等级制度和统治秩序
D.公元前770年,周平王迁都洛邑
9.春秋时期周王室日益衰弱,各诸侯国不再听从周天子的命令,大国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权利,展开了()
A.争霸战争
B.民族融合
C.百家争鸣
D.尊王攘夷
10.下列关于“战国时期”史实的描述最为准确的是()
A.周天子的地位比过去有所提高,诸侯国逐渐减少
B.诸侯国增多,出现的霸主更多
C.各国之间的战争更为频繁惨烈,奴隶社会的衰落时期
D.各国竞争激烈,纷纷变法,封建制度的确立时期
11.“战国时期,魏、楚、赵、秦等国统治者纷纷实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵。如魏国的李悝变法,楚国的吴起变法,秦国的商鞅变法。”材料中各国的变法说明()
A.维护了周朝分封制度
B.代表了农民阶级的利益
C.顺应了历史发展的潮流
D.瓦解了封建社会秩序
12.如果文物会说话,下面文物的自述符合史实的是()
①人面网纹彩陶盆:出土于河姆渡遗址,生活在新石器时代
②二里头遗址出土的绿松石龙形器:表明夏朝文明发展水平
③陶寺古城遗址出土的器物:表明黄河下游地区已经出现了早期国家
④妇好墓出土的青铜钺:出土于殷墟遗址,反映了周朝发展的历史
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
13.《三字经》中有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”其中,“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是()
A.齐桓公、齐国
B.晋文公、齐国
C.齐桓公、秦国
D.楚庄王、秦国
14.后人写诗称赞李冰“始知李太守,伯禹亦不如。”李冰获此殊荣的主要原因是
A.兴修水利,使关中地区成为沃野
B.修建都江堰,消除岷江水患,造福于人民
C.改进生产工具,推广牛耕
D.主持变法,促进了社会进步
15.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,下列说法符合这一时期的是()
①周天子的地位逐渐衰落②强大的诸侯竞相争霸
③开始出现铁农具和牛耕④诸侯国数量越来越多
A.①②③
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