2025年浙江音乐学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年浙江音乐学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年浙江音乐学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、依据《中华人民共和国爱国主义教育法》,爱国主义教育的核心内容是()。

A.学习中华优秀传统文化

B.维护国家主权、安全和发展利益

C.了解国家历史和地理知识

D.弘扬社会主义核心价值观

【答案】:B

2、关于2025年起在部分高校推行的“AI辅助学术写作规范”,下列说法正确的是()。

A.AI生成的内容可以直接作为个人学术成果提交,无需标注

B.使用AI工具辅助研究是严格禁止的,属于学术不端

C.允许使用AI进行资料整理和语言润色,但核心观点和数据必须由本人负责,且需在致谢或方法部分说明

D.只有在导师明确许可的情况下才能使用AI,且仅限于翻译外文文献

【答案】:C

3、在社会主义道德体系中,()是公民在处理个人与他人、个人与社会关系时表现出来的道德水平的综合体现,也是衡量个人品德高低的重要标志。

A.诚实守信

B.奉献社会

C.遵纪守法

D.助人为乐

【答案】:B

4、根据2025年修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,关于数据跨境流动的安全管理,下列说法正确的是()。

A.所有数据跨境流动均需经过国家安全审查

B.涉及国家秘密的数据绝对禁止出境,重要数据出境需依法审批

C.企业可自主决定数据出境,无需报备

D.只有军事数据受限制,民用数据不受约束

【答案】:B

5、在‘人工智能+’时代,下列哪项体现了科技伦理中的‘以人为本’原则?

A.开发AI算法时优先考虑效率最大化,忽视隐私保护

B.利用AI技术深度伪造他人形象进行商业牟利

C.在医疗诊断中,AI辅助医生决策,最终由医生承担责任

D.使用AI监控员工工作时长,不给予任何休息时间

【答案】:C

6、根据2025年最新修订的《中华人民共和国文物保护法》,下列哪一项行为属于法律严厉禁止的破坏文物行为?

A.在文物古迹周围进行正常的旅游开发活动

B.私自拓印石刻文物并用于个人收藏

C.在国家级文保单位进行建设工程选址避开

D.博物馆对馆藏文物进行数字化保护

【答案】:B

7、根据《中华人民共和国民法典》及相关司法解释,以下关于个人信息保护的说法,正确的是()。

A.任何组织或个人收集个人信息都必须取得个人单独同意

B.个人信息处理者不得向第三方提供个人信息,除非取得个人单独同意

C.匿名化处理后的信息不再属于个人信息,可以随意使用

D.生物识别信息属于敏感个人信息,处理时仅需告知即可

【答案】:B

8、根据《反电信网络诈骗法》及最新社会治理趋势,当收到疑似诈骗电话或信息时,大学生最正确的做法是()。

A.出于好奇接听并按照对方指示操作,验证真伪

B.立即挂断,并通过官方渠道核实或向公安机关举报

C.与对方周旋,试图通过话术套取对方信息并曝光

D.不理会,但不删除信息,留作纪念

【答案】:B

9、在职业生活中,从业者应遵循“办事公道”的道德规范。下列行为中,最能体现“办事公道”的是:

A.对熟人放宽标准,对生人严格执行

B.根据服务对象的地位高低来决定服务的优先顺序

C.坚持原则,不偏不倚,对待所有服务对象一视同仁

D.为了单位利益,在对外合作中适度隐瞒产品缺陷

【答案】:C

10、甲因房屋买卖合同纠纷向人民法院提起诉讼,法院判决乙在判决生效后十日内协助办理过户手续。判决生效后,乙拒不履行。甲申请强制执行,乙为逃避执行将房屋赠与不知情的丙并办理了登记。下列说法正确的是()。

A.丙善意取得房屋所有权,甲只能要求乙赔偿损失

B.甲可以向法院申请撤销乙、丙之间的赠与行为,取回房屋所有权

C.该赠与合同因损害第三人利益而无效,丙不能取得所有权

D.法院应直接裁定丙将房屋返还给甲

【答案】:B

11、面对网络谣言,作为新时代的大学生,正确的应对方式不包括()。

A.保持理性,不轻信、不盲从,通过官方渠道核实信息

B.随手转发,让更多人了解事情的‘真相’

C.发现谣言后,向网络平台举报或向有关部门反映

D.运用所学知识分析谣言的逻辑漏洞,不参与传播

【答案】:B

12、在数字时代,面对海量的信息洪流,当代青年在思想道德修养中应首要确立的价值坐标是()。

A.追求流量热度,把握网络话语权

B.坚持马克思主义信仰,践行社会主义核心价值观

C.崇尚实用主义,追求个人利益最大化

D.保持沉默观望,避免卷入舆论纷争

【答案】:B

13、在构建‘人类命运共同体’的宏大视野下,当代大学生在处理国际文化交流时,应持有的正确态度是:

A.以中华文化为绝对中心,排斥外来文化的渗透

B.坚持‘和而不同’,在交流互鉴中保持自身文化定力

C.全面模仿西方发达国

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