2025年重庆经贸职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年重庆经贸职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年重庆经贸职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、在人际交往中,()是建立良好人际关系的前提和基础。

A.相互利用

B.平等尊重

C.迎合讨好

D.自我中心

【答案】:B

2、在社会生活中,法律是最刚性的社会规则,()是人们行为的底线。

A.道德

B.纪律

C.法律

D.情感

【答案】:C

3、在“大众创业、万众创新”的时代背景下,大学生进行创业时,首要具备的法律意识是()。

A.如何规避劳动法对员工的保护

B.熟悉知识产权法,保护自身创新成果并尊重他人知识产权

C.利用法律漏洞进行税务筹划

D.优先考虑注册个人独资企业以避免刑事责任

【答案】:B

4、在人工智能时代的伦理困境中,()是判断AI行为是否符合道德规范的根本标准。

A.算法的复杂程度

B.能否促进人类福祉和社会进步

C.技术的先进性和效率

D.商业价值和经济利益

【答案】:B

5、面对人工智能(AI)技术的飞速发展,以下哪种态度最符合新时代大学生的科技伦理观?

A.完全拒绝使用AI,防止被技术取代

B.盲目崇拜AI,认为AI可以解决一切问题

C.积极学习并利用AI,同时警惕其潜在风险,坚持科技向善

D.只利用AI进行娱乐,不将其用于学习和工作

【答案】:C

6、在数字化时代,下列哪种网络行为符合信息道德规范?

A.为了获取流量,编造并传播虚假社会事件信息

B.未经他人同意,公开其私人聊天记录

C.对网络谣言保持理性,不转发未经核实的信息

D.利用技术手段窃取他人网络账号内的虚拟财产

【答案】:C

7、在法律思维中,讲法律、讲证据、讲程序、讲法理是基本要求。其中,()要求思考和处理问题首先以法律为准绳,严格依照法律办事。

A.讲法律

B.讲证据

C.讲程序

D.讲法理

【答案】:A

8、“法治思维”的核心内涵不包括下列哪一项?

A.自觉尊法学法守法用法

B.凡事都要打官司解决

C.以法律规范为基本前提和依据

D.崇尚法律的权威,坚持法律面前人人平等

【答案】:B

9、随着“碳达峰、碳中和”战略的深入推进,企业环境社会责任(CSR)成为法律义务。以下哪项行为违反了《环境保护法》及相关企业环境责任规定?

A.企业斥资升级生产线,将工业废水处理达标后再排放

B.企业如实向社会公开其主要污染物的排放数据和环境治理投入

C.企业为降低生产成本,夜间偷排未经处理的废气

D.企业研发使用可降解包装材料,减少塑料污染

【答案】:C

10、下列哪一行为属于正当防卫的构成要件?

A.对正在进行的非法侵害采取的制止行为

B.对已经结束的侵害行为进行报复

C.对假想的侵害进行预防性攻击

D.对合法行为进行的阻止

【答案】:A

11、在数字化时代,个人在网络空间的行为应当遵循的基本道德原则是()。

A.技术中立原则,技术本身无善恶,使用者无需承担道德责任

B.虚拟匿名原则,网络身份的虚拟性允许完全自由的言行

C.现实等同原则,网络行为应如同现实行为一样受道德和法律约束

D.流量至上原则,以获取关注度和流量为首要目标

【答案】:C

12、根据《中华人民共和国民法典》及相关司法解释,关于电子合同的订立,下列表述正确的是()。

A.通过网络签订的电子合同,必须经过公证机构公证才能生效

B.以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的数据电文,视为书面形式

C.限制民事行为能力人独立实施的纯获利益的电子合同,必须经其法定代理人追认后才有效

D.电子合同的要约邀请只能通过书面形式发出

【答案】:B

13、在人际交往中,当自己的观点与他人发生冲突时,正确的做法是()。

A.坚持己见,必须说服对方接受自己的观点

B.回避冲突,无原则地迁就对方以维持表面和谐

C.尊重差异,求同存异,在平等沟通中寻求共识

D.立即终止交流,避免不必要的争论

【答案】:C

14、在大学生活中,培养优良学风是提升自身素质的关键。优良学风的核心是()。

A.勤奋学习,遵守纪律

B.严谨治学,勇于创新

C.诚实守信,学术规范

D.理想远大,热爱祖国

【答案】:C

15、在社会公德中,文明礼貌是调节人际交往、和谐社会关系的重要规范。在高铁、地铁等公共交通工具上,以下哪种行为最能体现文明礼貌的要求()。

A.使用手机时尽量压低声音,避免影响他人

B.外放视频声音,享受娱乐是个人权利

C.携带大件行李占用座位,并告知他人“这是我的自由”

D.脱下鞋子踩踏座位,认为只要自己舒服即可

【答案】:A

16、在数字化时代,公民的数字素养成为思想道德修养的重要组成部分。以下关于“数字

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