2026秋人教部编九年级上册语文古诗词赏析专项卷（必背）.docxVIP

2026秋人教部编九年级上册语文古诗词赏析专项卷（必背）

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.国破山河在，城春草木深

D.感时花溅泪，恨别鸟惊心

2.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民情怀的诗句是（）

A.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

C.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝

D.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻

3.《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心所表达的情感是（）

A.对春天美景的赞美

B.对战乱造成的人民苦难的悲痛

C.

六、默写题（每题2分，共10分）

1.默写《春望》全诗

2.默写《登高》颔联和颈联

3.默写《钱塘湖春行》颔联和颈联

4.默写《天净沙·秋思》前三句

5.默写《过零丁洋》颈联和尾联

七、解释词语题（每题1分，共10分）

1.解释《春望》中感时的含义

2.解释《登高》中作客的含义

3.解释《钱塘湖春行》中争暖树的含义

4.解释《天净沙·秋思》中断肠的含义

5.解释《赤壁》中周郎的含义

6.解释《过零丁洋》中汗青的含义

7.解释《水调歌头》中婵娟的含义

8.解释《念奴娇》中风流人物的含义

9.解释《茅屋为秋风所破歌》中怒号的含义

10.解释《钱塘湖春行》中没马蹄的含义

八、修辞手法题（每题2分，共10分）

1.指出《春望》中感时花溅泪，恨别鸟惊心使用的修辞手法

2.分析《登高》中无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的对仗特点

3.说明《钱塘湖春行》中几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的拟人手法

4.解释《天净沙·秋思》中枯藤老树昏鸦的意象叠加手法

5.分析《水调歌头》中明月几时有，把酒问青天的设问手法

九、文学常识题（每题1分，共10分）

1.杜甫被誉为______

2.白居易是______代诗人

3.马致远是______代杂剧作家

4.苏轼是______代文学家

5.《茅屋为秋风所破歌》属于______诗

6.《天净沙·秋思》属于______体裁

7.《水调歌头》是______词牌名

8.《念奴娇》是______词牌名

9.诗圣指的是______

10.词圣指的是______

十、对比分析题（每题5分，共10分）

1.对比分析《春望》和《登高》在表达忧国忧民情感方面的异同

2.对比分析《钱塘湖春行》和《天净沙·秋思》在描写季节景色方面的不同手法

十一、翻译题（每题3分，共15分）

1.翻译《春望》：国破山河在，城春草木深

2.翻译《登高》：万里悲秋常作客，百年多病独登台

3.翻译《钱塘湖春行》：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

4.翻译《天净沙·秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯

5.翻译《过零丁洋》：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

十二、诗歌背景题（每题2分，共10分）

1.简述《春望》的创作背景

2.说明《登高》的创作时期

3.介绍《钱塘湖春行》的创作地点

4.解释《天净沙·秋思》的创作动机

5.说明《过零丁洋》的历史背景

十三、主题思想题（每题3分，共15分）

1.分析《茅屋为秋风所破歌》的主题思想

2.阐述《水调歌头》表达的人生哲理

3.说明《念奴娇·赤壁怀古》的历史感慨

4.解释《赤壁》借古讽今的写作意图

5.分析《钱塘湖春行》表现的生活情趣

十四、艺术特色题（每题2分，共10分）

1.分析《春望》的情景交融特色

2.说明《登高》的格律特点

3.解释《天净沙·秋思》的意象组合特色

4.分析《水调歌头》的意境营造

5.说明《念奴娇》的豪放风格特征

十五、综合应用题（每题5分，共10分）

1.结合《春望》和《登高》，谈谈杜甫诗歌的现实主义特色

2.从《天净沙·秋思》和《钱塘湖春行》看古典诗词的写景艺术