2025年安徽工业大学思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年安徽工业大学思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年安徽工业大学思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、在‘人工智能+’时代,下列哪项体现了科技伦理中的‘以人为本’原则?

A.开发AI算法时优先考虑效率最大化,忽视隐私保护

B.利用AI技术深度伪造他人形象进行商业牟利

C.在医疗诊断中,AI辅助医生决策,最终由医生承担责任

D.使用AI监控员工工作时长,不给予任何休息时间

【答案】:C

2、关于中国特色社会主义法治体系,下列表述不正确的是()。

A.它是全面依法治国的总抓手

B.它由完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系构成

C.它不包括完善的党内法规体系

D.它需要坚持依法治国和依规治党有机统一

【答案】:C

3、在职业道德修养中,工匠精神强调()。这一精神在当前推动高质量发展、建设现代化产业体系的背景下显得尤为重要,是劳动者职业素养的核心体现。

A.追求卓越,精益求精

B.灵活变通,利益最大化

C.按部就班,不出差错

D.快速高效,完成任务

【答案】:A

4、在处理个人与他人关系时,()是社会主义道德建设的核心,也是调节人际关系的根本准则。

A.集体主义

B.为人民服务

C.诚实守信

D.尊老爱幼

【答案】:B

5、依据《中华人民共和国爱国主义教育法》,爱国主义教育的核心内容是()。

A.学习中华优秀传统文化

B.维护国家主权、安全和发展利益

C.了解国家历史和地理知识

D.弘扬社会主义核心价值观

【答案】:B

6、在面对网络暴力时,下列哪种行为体现了既遵守法律又维护自身权益的正确做法?

A.以暴制暴,用同样的方式回击施暴者

B.收集证据,向平台投诉并向公安机关报案,必要时提起民事诉讼

C.忍气吞声,认为网络不是讲理的地方

D.人肉搜索施暴者隐私并公之于众

【答案】:B

7、在职业生活中,从业者应遵循“办事公道”的道德规范。下列行为最符合这一要求的是:

A.某法官在审理案件时,对熟悉的当事人给予特殊照顾

B.某公务员在招录过程中,按规定程序回避了与自己有亲属关系的考生

C.某售货员对购买金额大的顾客热情接待,对购买金额小的顾客冷眼相待

D.某企业经理利用职务之便,将公司资源用于个人业务

【答案】:B

8、关于民事权利能力和民事行为能力,下列说法正确的是()。

A.自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力

B.十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力

C.八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,只能独立实施纯获利益的民事法律行为

D.十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为无民事行为能力人

【答案】:A

9、在社会主义市场经济条件下,职业道德建设的最高层次要求是()。

A.爱岗敬业,诚实守信

B.办事公道,服务群众

C.奉献社会

D.精益求精,追求卓越

【答案】:C

10、党的二十大报告及相关理论指出,中国式现代化的首要特征和本质要求是()。

A.人口规模巨大的现代化

B.全体人民共同富裕的现代化

C.中国共产党领导的社会主义现代化

D.走和平发展道路的现代化

【答案】:C

11、根据2025年新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,下列关于涉密人员管理的说法中,正确的是()。

A.涉密人员离岗离职后,其保密义务即自动解除

B.涉密人员在脱密期内,可以因私出国(境)

C.涉密人员应当定期接受保密教育培训

D.涉密人员的合法权益不受法律保护

【答案】:C

12、在职业活动中,()是职业道德的核心要求,也是衡量从业者职业素质高低的重要标准。

A.追求个人利益最大化

B.爱岗敬业、诚实守信

C.灵活变通、规避责任

D.服从上级、听从指挥

【答案】:B

13、根据2025年即将实施的最新《网络数据安全管理条例》及相关精神,网络运营者在处理个人信息时,必须遵循的原则不包括()。

A.合法、正当、必要和诚信原则

B.公开信息处理规则,保证个人知情权原则

C.不得过度收集,实行最小必要原则

D.一旦收集,永久拥有并可随意使用原则

【答案】:D

14、关于社会主义核心价值观个人层面的要求,下列说法准确的是:

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放、共享

【答案】:C

15、在社会生活中,人们遇到矛盾和纠纷时,解决的途径有多种。其中,()是维护社会正义的最后一道防线。

A.协商

B.调解

C.仲裁

D.诉讼

【答案】:D

16、在构建新时代青年理想人格的修养过程中,()是连接认知与行为、实现道德内化的关键环

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