东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案2.docxVIP

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案2.docx

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东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案2

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.教育管理学的研究对象主要包括哪些内容?()

A.教育组织管理

B.教育政策管理

C.教育资源管理

D.以上都是

2.学校管理的最基本层次是?()

A.校长管理

B.教务管理

C.班级管理

D.教学管理

3.教育目标管理的核心是?()

A.目标设定

B.目标实施

C.目标评估

D.目标反馈

4.教育质量管理的主体是?()

A.教师和学生

B.学校管理者

C.教育行政部门

D.社会各界

5.教育决策的三个阶段是什么?()

A.决策制定、决策实施、决策评估

B.决策分析、决策实施、决策反馈

C.决策制定、决策分析、决策实施

D.决策制定、决策反馈、决策评估

6.教育经费的主要来源是?()

A.政府拨款

B.社会捐赠

C.学生学费

D.学校自筹

7.教育评价的基本原则是什么?()

A.客观性、全面性、发展性、可比性

B.客观性、科学性、实践性、公正性

C.客观性、公正性、发展性、可比性

D.科学性、全面性、实践性、公正性

8.教育政策制定的基本程序是什么?()

A.确定目标、制定方案、实施政策、评估效果

B.评估效果、实施政策、确定目标、制定方案

C.制定方案、实施政策、确定目标、评估效果

D.确定目标、评估效果、制定方案、实施政策

9.教育改革的核心是什么?()

A.教育观念的更新

B.教育内容的创新

C.教育方法的改革

D.教育体制的变革

10.教育管理信息系统的功能是什么?()

A.数据收集、数据存储、数据处理、数据传输

B.数据分析、数据存储、数据传输、数据应用

C.数据收集、数据分析、数据应用、数据传输

D.数据分析、数据存储、数据传输、数据反馈

二、多选题(共5题)

11.教育管理的特点包括哪些?()

A.目标性

B.人本性

C.科学性

D.综合性

E.动态性

12.教育政策制定的过程包括哪些阶段?()

A.目标设定

B.政策分析

C.方案选择

D.政策评估

E.政策实施

13.教育质量管理的主要内容有哪些?()

A.教学质量管理

B.教师质量管理

C.学生质量管理

D.课程质量管理

E.教学设施质量管理

14.学校管理的基本职能包括哪些?()

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

E.协调职能

15.教育管理信息系统的应用价值体现在哪些方面?()

A.提高管理效率

B.改善决策质量

C.促进信息共享

D.提升教学水平

E.优化资源配置

三、填空题(共5题)

16.教育管理的核心是__。

17.教育质量管理的目的是为了提高__。

18.__是教育管理的基础,是教育管理工作的出发点和归宿。

19.教育决策过程中,最关键的一步是__。

20.教育管理信息系统的核心是__。

四、判断题(共5题)

21.教育管理是一种纯粹的技术性活动。()

A.正确B.错误

22.教育政策是教育管理的唯一依据。()

A.正确B.错误

23.教育质量管理可以通过外部评估来完全实现。()

A.正确B.错误

24.教育管理信息系统可以提高教育管理的透明度。()

A.正确B.错误

25.教育改革的核心是教育内容的更新。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育管理的基本职能。

27.教育质量管理的原则有哪些?

28.教育政策制定的过程包括哪些步骤?

29.教育管理信息系统的作用有哪些?

30.如何进行有效的教育评估?

东北大学智慧树知到“行政管理”《教育管理学》网课测试题答案2

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育管理学的研究对象包括教育组织管理、教育政策管理和教育资源管理等多个方面,因此选D。

2.【答案】C

【解析】班级管理是学校管理的最基本层次,因为它是学校教育工作的基础,所以选C。

3.【答案】A

【解析】教育目标管理的核心在于目标设定,它是目标管理的基础,所以选A。

4.【答案】B

【解析】教育质量管理的主体是学校管理者,因为学校管理者负责制定和执行教育质量管理政策,所以选B。

5.【答案】A

【解

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