2025年学历类自考中国古代文学史（一）-学前教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中国古代文学史（一）-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、甲骨文的主要功能是？

A.占卜记录

B.书法艺术

C.文学创作

D.军事文书

2、《诗经》中的“风雅颂”分类依据是？

A.地域

B.音乐

C.体裁

D.时代

3、楚辞的代表人物及其代表作是？

A.屈原《九歌》

B.宋玉《离骚》

C.贾谊《吊屈原赋》

D.司马相如《子虚赋》

4、汉赋体例中“句句对仗”的典型代表是？

A.张衡《二京赋》

B.班固《两都赋》

C.司马相如《上林赋》

D.扬雄《长杨赋》

5、乐府诗“叙事性最强”的时期是？

A.建安时期

B.南朝梁代

C.唐代

D.宋代

6、建安七子的文学主张不包括？

A.反对浮华

B.模仿汉赋

C.师法楚辞

D.重整文风

7、曹操诗歌中体现“慷慨悲凉”风格的作品是？

A.《短歌行》

B.《观沧海》

C.《龟虽寿》

D.《送应氏》

8、李白诗歌中“游仙”主题最集中的组诗是？

A.《梦游天姥吟留别》

B.《将进酒》

C.《把酒问月》

D.《清平调》

9、杜甫诗歌“沉郁顿挫”风格的形成与哪些因素相关？

A.家国忧患

B.山水田园

C.科举失利

D.佛教思想

10、《诗经》中反映母爱主题的篇章是？

A.《鸱鸮》

B.《关雎》

C.《桃夭》

D.《硕鼠》

11、汉乐府《长歌行》强调的人生哲理是？

A.及时努力

B.及时行乐

C.珍惜时光

D.勤能补拙

12、初唐诗人中被称为“四杰”之首的是？

A.王勃

B.杨炯

C.卢照邻

D.骆宾王

13、王之涣《凉州词》中“春风不度玉门关”的意象主要表达？

A.边塞苦寒

B.思乡之情

C.战争残酷

D.自然之美

14、白居易讽喻诗的特点不包括？

A.语言通俗

B.关注民生

C.讽刺尖锐

D.形式自由

15、辛弃疾《破阵子》体现的豪放词风与婉约词风的结合体现在？

A.壮志难酬

B.家国情怀

C.悲壮与豪迈

D.自然描写

16、《文心雕龙》强调的文学批评原则是？

A.情采并重

B.文以载道

C.文贵形似

D.辞约旨丰

17、李清照后期词风转变的直接原因是？

A.丈夫去世

B.金兵南侵

C.创作环境变化

D.年龄增长

18、元曲四大家中与马致远齐名的是？

A.关汉卿

B.白朴

C.王实甫

D.郑光祖

19、《诗经》体例中“风、雅、颂”的排序依据是？

A.时代早晚

B.音乐高下

C.篇幅长短

D.体例大小

20、孔子主张“有教无类”，其教育思想对现代学前教育的影响主要体现在（）。

A.强调师生平等

B.分层教学制度

C.严格等级划分

D.家长全程参与

21、陶行知提出的“生活即教育”理论，强调（）。

A.书本知识优先

B.实践与生活结合

C.家庭教育主导

D.严格考试评价

22、蒙台梭利学前教育理论中，最核心的原则是（）。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.严格标准化评估

D.男女分教

23、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

24、古代《礼记·学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”倡导的教育原则是（）。

A.严苛管束

B.启发引导

C.功利主义

D.等级服从

25、下列哪项是蒙台梭利教具设计的核心原则？（）

A.固定课程表

B.多功能可组合

C.严格年龄匹配

D.电子化操作

26、《论语·为政》中“温故而知新”强调的学习方法是（）。

A.滚雪球式积累

B.跨学科整合

C.重复机械记忆

D.费曼技巧

27、现代学前教育中，“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？（）

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.维果茨基

D.陶行知

28、古代书院教育中，“会讲”制度主要功能是（）。

A.教师考核

B.学生辩论

C.家长监督

D.管理考核

29、《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”强调的学前教育原则是（）。

A.知行合一

B.分时教学

C.学科融合

D.劳逸结合

30、皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的主要特征是？

A.具体运算

B.逻辑思维

C.符号表征

D.自我调节

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前教育中常用的经典文学作品有哪些？

A.《三字经》

B.《千字文》

C.《唐诗三百首》

D.《弟子规》

32、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.泛灵论

B.守恒概念

C.符号思维

D.道