2026年北京医科大学附属小学招聘备考题库附答案详解.docxVIP

2026年北京医科大学附属小学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般基层单位不宜随意运用公告的形式公布事项，这是由公告的哪一个特点决定的？（）

A.公布范围的广泛性

B.郑重宣告的庄严性

C.公告作者的限定性

D.郑重宣告的严肃性

【答案】：C

【解析】公告具有公布范围的广泛性、郑重宣告的庄严性和严肃性以及作者的限定性等特点。公布范围的广泛性主要强调公告发布范围广泛，面向大众。郑重宣告的庄严性和严肃性侧重于公告内容的庄重、严肃和正式。而公告作者的限定性是指公告的发文权力被限制在高层行政机关及其职能部门的范围之内，一般基层单位不具备发布公告的权力，所以一般基层单位不宜随意运用公告的形式公布事项是由公告作者的限定性这一特点决定的。

2、下列政策中，能够有效抑制房价过快上涨的行政手段是（）

A.增加保障性住房建设的投入

B.提高存款利率提高居民购买力

C.加强对房地产行业的监督

D.依法打击房地产行业的腐败行为

【答案】：C

【解析】行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。增加保障性住房建设的投入，是政府通过增加住房供应来调节房地产市场，这属于经济手段中的财政政策，是通过财政支出的调整来影响市场供需关系，并非行政手段。提高存款利率提高居民购买力，这是货币政策的运用，通过调整利率影响货币供应量和市场流动性，进而对经济进行调控，属于经济手段，而非行政手段。加强对房地产行业的监督，是政府运用行政权力对房地产市场进行管理和规范，通过制定和执行相关的监管规定、检查制度等，直接对房地产企业的经营行为进行约束，属于行政手段，能够有效抑制房价过快上涨。依法打击房地产行业的腐败行为，主要是针对行业中的违法违纪现象进行治理，其目的更多是维护市场的公平公正秩序，虽然对房地产市场健康发展有积极作用，但并非直接针对抑制房价过快上涨的行政手段，与调节房价没有直接的因果关系。综上所述，能够有效抑制房价过快上涨的行政手段是加强对房地产行业的监督。

3、汇报工作、反映情况、提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，可用（）

A.报告

B.通报

C.简报

D.意见

【答案】：A

【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，也可提出建议供领导机关制定决策或指导工作参考，并且不要求批复。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。简报是传递某方面信息的简短的内部小报，不属于正式公文文种。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，一般需要上级机关给予回复或批示。所以符合题目描述的是报告。

4、球鞋：运动员：足球（）

A.相机：游客：照片

B.原子弹：美军：广岛

C.酒杯：项羽：号令

D.钢笔：作家：小说

【答案】：D

【解析】运动员（职业）穿着球鞋踢足球；作家（职业）拿着钢笔写小说。以此可以得出结论。

5、在蔬菜储藏过程中，为尽可能降低其呼吸强度，可通过（）对蔬菜的呼吸作用加以抑制。

A.降低空气中氧浓度

B.增加空气中氧浓度

C.减小空气湿度

D.增大空气湿度

【答案】：A

【解析】蔬菜在储藏过程中，为降低其呼吸强度，需要采取合适的措施。呼吸作用是蔬菜吸收氧气并释放二氧化碳的过程。降低空气中氧浓度，会使蔬菜因氧气供应不足，导致呼吸作用的反应速率下降，从而抑制呼吸作用，达到延长蔬菜储藏时间的目的。增加空气中氧浓度，会为蔬菜呼吸作用提供更充足的氧气，促使呼吸作用增强，不利于蔬菜的储藏。空气湿度主要影响蔬菜的水分含量和微生物生长环境等，与蔬菜呼吸作用的强度没有直接关联，无论是减小还是增大空气湿度，都不能对蔬菜的呼吸作用起到明显的抑制作用。因此，应通过降低空气中氧浓度抑制蔬菜的呼吸作用。

6、下列属于梵高作品的是（）。

A.《岩间圣母》

B.《向日葵》

C.《呐喊》

D.《最后的晚餐》

【答案】：B

【解析】本题考查美术作品与作者的对应关系。《向日葵》是荷兰画家梵高的经典作品。梵高通过描绘向日葵，表达了他对生命的热爱和对自然的赞美，其独特的笔触和鲜明的色彩展现出强烈的艺术感染力。《岩间圣母》是意大利画家达·芬奇的作品，该画作以精湛的绘画技巧和神秘的氛围营造著称。《呐喊》是挪威画家爱德华·蒙克的代表作，这幅画以强烈的色彩和扭曲的形象，反映出当时人们内心的恐惧和焦虑。《最后的晚餐》同样是达·芬奇的作品，它生动地描绘了耶稣在被钉十字架之前，与十二门徒共进最后一次晚餐的场景。综上，属于梵高作品的是《向日葵》。

7、若某物体发出的声音处于人的听觉范围之内，则能够被人听到，而人听不到的、高于（）Hz的声音被称为超声波。

A.2000

B.8000

C.10000

D.20000

【答案】：D

【解析】人耳的听音范围