2025年贵州财经职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年贵州财经职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年贵州财经职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、2025年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》规定,网络服务提供者发现未成年人私信信息涉及()等情形的,应当立即采取必要的处置措施,并向公安机关报告。

A.情绪宣泄

B.网络欺凌

C.学习交流

D.游戏体验

【答案】:B

2、法律权利与法律义务的关系是辩证统一的。下列关于二者关系的表述,错误的是()。

A.法律权利和法律义务是相互依存的

B.法律权利和法律义务是总量对等的

C.法律权利和法律义务是绝对对立的

D.法律权利和法律义务是相互互补的

【答案】:C

3、在处理个人与集体的关系时,正确的价值取向是:

A.坚持集体主义,反对个人主义

B.坚持个人主义,反对集体主义

C.个人利益与集体利益完全一致,没有矛盾

D.个人利益永远服从集体利益,个人发展无关紧要

【答案】:A

4、在处理个人理想与社会理想的关系时,正确的做法是:

A.个人理想完全服从社会理想,放弃个人追求

B.社会理想应顺应个人理想,以个人利益为重

C.将个人理想融入社会理想之中,在为社会做贡献的过程中实现个人价值

D.个人理想与社会理想互不干涉,各自独立发展

【答案】:C

5、面对当今世界百年未有之大变局,青年人确立正确的成才目标,应当坚持德才兼备、以德为先。这里的“德”首要的是指()。

A.个人的品德修养和心理素质

B.遵纪守法和良好的职业道德

C.政治思想品德,即树立正确的政治方向

D.人际交往中的诚信和友善

【答案】:C

6、下列关于法律权利与法律义务关系的表述,不正确的是()。

A.二者不可分割,权利人行使权利依赖于义务人履行义务

B.在特定法律关系中,二者具有的一致性,即表现为同一行为

C.权利是义务,义务也是权利

D.二者相互依存,互为前提

【答案】:C

7、在新时代公民道德建设中,社会公德的核心要求是()。

A.爱岗敬业,服务群众

B.文明礼貌,助人为乐

C.诚实守信,办事公道

D.保护环境,节约资源

【答案】:B

8、在数字时代,大学生进行网络道德修养时,最核心的原则是()。

A.网络言行不受现实道德约束

B.坚持依法上网、文明上网、理性上网

C.追求网络流量和个人利益最大化

D.网络空间具有绝对自由,不受任何限制

【答案】:B

9、习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。其核心要义“十一个坚持”中,关于全面依法治国的根本保证是()。

A.坚持党对全面依法治国的领导

B.坚持以人民为主体

C.坚持依宪治国、依宪执政

D.坚持建设中国特色社会主义法治体系

【答案】:A

10、关于民事权利能力和民事行为能力,下列说法正确的是()。

A.自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力

B.十八周岁以上的自然人是成年人,具有完全民事行为能力

C.八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,只能独立实施纯获利益的民事法律行为

D.十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为无民事行为能力人

【答案】:A

11、关于2025年起在部分高校推行的“AI辅助学术写作规范”,下列说法正确的是()。

A.AI生成的内容可以直接作为个人学术成果提交,无需标注

B.使用AI工具辅助研究是严格禁止的,属于学术不端

C.允许使用AI进行资料整理和语言润色,但核心观点和数据必须由本人负责,且需在致谢或方法部分说明

D.只有在导师明确许可的情况下才能使用AI,且仅限于翻译外文文献

【答案】:C

12、甲因急需资金,将自家房屋以明显低于市场价的价格卖给知情的乙。事后甲反悔,主张该交易无效。根据《民法典》规定,下列说法正确的是()。

A.显失公平,合同自始无效

B.甲有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销

C.乙作为善意第三人,交易合法有效

D.该情形属于乘人之危,合同效力待定

【答案】:B

13、关于职业道德规范,下列哪一项体现了“服务群众”的根本要求?()

A.以自我为中心,追求个人利益最大化

B.在职业活动中,始终把服务对象的需求放在首位

C.只对上级领导负责,不对普通群众负责

D.工作敷衍了事,得过且过

【答案】:B

14、在2025年的社会背景下,关于“绿色消费”理念,下列哪种行为最不符合其要求?()

A.购买获得‘碳足迹’认证的环保产品

B.拒绝使用一次性塑料制品,自带购物袋

C.为了追求最新款手机,频繁更换尚能正常使用的设备

D.优先选择公共交通或骑行出行

【答案】:C

15、在社会主义核心价值观中,()是国家层面的价值目标,体现了中国特色社会主义现代化建

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